七 わらびと竹(zhú )の子(zǐ )
あくる日は、その家(🐮)(jiā )の若(ruò )い主人の案(àn )内で、誕生寺のかい(🎺)わい(☝)に小半(💿)日の時を送りました(🏮)。その海(🍫)岸(🏑)ま(🕰)で(🔐)出(chū )て行(háng )けば(🏻)網も干してありま(🖨)すし、(🔻)な(🍩)まぐ(🐝)さ(♊)いおさかなのにお(🦅)いも(🥠)してきま(💙)すし(👽)、海か(🐸)らと(🐙)り(🤡)た(✉)ての(📝)ひじきを(🤮)ゆでるとこ(👓)ろかとみえて、野天(tiān )のてん(👧)に大(🌻)釜お(🌋)おがまをかけた土竈どべっついからは青(🤲)(qīng )々(🥔)とした煙の立ち上る(💪)のも(🐬)目(mù )につ(🤟)きました。
行っても行(🚦)って(✝)も遠(🌶)くな(⚪)る(😽)もの、木曾(🐫)(cé(😨)ng )きそ(🔶)の園(🎸)(yuán )原そのはらの里とい(🏖)うとこ(🗽)ろ(🎣)の(🎷)ははき木ぎ。こ(🆔)れは(🌽)わた(🤦)しの郷里くにのほうに残っている古(🤹)い(⏲)言い伝(💒)えです。
房州ぼうしゅうの小湊(còu )こみなと(⛺)に(💉)近い村に住(😦)(zhù )む農家の若(ruò )い主人が、このわたしを誕(dàn )生(shēng )寺(✈)たんじょ(🎞)うじのほうへ案(⏬)(àn )内(🐜)(nèi )しようと言(yán )っ(😉)てくれま(🧖)した。
(🥏)竹の子(zǐ )がわらびに言うには、どうしてお(🎚)前さんたちはそんな(📖)に皆(📒)、首をかしげながら(⏰)出(chū )てく(🦏)るの(⛹)か。わたしをご(🐍)らん、こ(➿)のとおりわ(📰)たしは(📉)ひと息(🎵)に延(yán )び(📰)て行きます。なるべ(🚊)く(🤣)ま(🔇)っすぐに、それがわた(🌝)し(🕺)たちの親(qī(🧝)n )竹(zhú(🐅) )から教えられたことです(🏰)。
(🍊)木曾(🔖)(céng )福島きそ(🐐)ふ(🚫)く(💂)しま(😑)の姉の家(🎍)から(🥨)東(🏞)京の(🌲)ほうへ帰って行く時(shí )のこ(🥈)とで(🏧)した。わたしはそ(💳)の途中で信州小諸(zhū )こもろ(😌)に木(🐋)村先生の住(🔴)むことを思い(🦅)出しま(😢)した。木村先生(shēng )はわたしの(🐀)少(🍹)年時代に、東(dōng )京神田(tián )かんだ(💦)の(⤴)共立学舎で(🤜)語学を(🏧)教(jiāo )わっ(🏄)た(🗻)古い(⌚)教師でありま(🔤)す(💧)し、その(📶)後(🛷)ごわた(🎧)し(🕴)が芝(💶)白金しばしろかねの明治学(💘)(xué(🐦) )院へかよったころ(🔕)にも先(⏭)生は(🚰)近(📂)くの高輪(lún )たか(🔇)なわに住んでいたものです(📳)か(🏳)ら、よくおたずね(🐼)したことがありました。先生が信(xìn )州のいなか(🤠)に退かれて(🚗)からはお目(mù )に(🕜)か(🎗)かる(❓)おりもなか(🕙)っ(🌊)たので、久しぶりで先生(🦐)のお顔(🚋)(yá(💽) )を(➕)見たいと(🚶)思い、(👟)小(🐑)(xiǎo )諸(zhū )の耳(🛣)取み(😆)みとりというとこ(🛹)ろに(🛰)あ(🛰)る先生の家をたずねました(🐥)。わたしが小諸の土を踏んでみたのも(🙄)、それが最(zuì )初の時でした。
皆さんは(🤹)こんな(💬)話を聞いた(🍶)ら、(💀)さぞ物(wù )足(zú )らなく思うでしょうか(🛺)。しかしこれはこれでいい。若(🎹)い時分(fèn )に先輩に会うことがで(👡)きても、そ(👇)ういきなり、いろいろな話の引き(🔈)出さ(❗)れるも(😢)のでもあり(🐍)ます(🦈)まい。おそ(🙈)ら(👸)く、そ(🍪)の人を見(🗾)(jià(⏱)n )たと(🔂)い(😘)う(🔌)だ(👓)けに(🔍)も満足(🎅)(zú )して、若か(🏆)った日(rì(🤴) )の(👪)ハイネ(😮)は(⬆)そう失望する(🏟)こ(✒)ともなく、自(zì(👐) )分は自(📹)(zì )分の道を進もうと考(🌧)えたことであ(🍽)りまし(🤵)たろう(🥢)。
六(liù ) (🥥)古(💼)い(🏃)茶(😶)わん
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