「おらあ(🕥)ハア(💥)三度のご飯(fàn )を四(🌇)度(🛎)食べても野(yě )球(qiú )は見たいほうで」と(📝)善(🎚)(shà(🌖)n )兵衛がいった。
(🏟)の声が鳴りわた(🌪)った。ちょうど(🔵)そのとき黙々塾も(🐣)くも(👮)くじゅくの一(🤚)隊が入場(chǎng )し(🌊)た。
寄(🚬)宿舎に(🌂)閉じ(📭)こめ(🚀)られてかご(🏪)の鳥(🏭)(niǎ(🆙)o )のごと(✴)く小(🚃)さ(🎌)くなっている師(🕓)範(fàn )生(shēng )の目か(🗄)ら(♉)見(🚽)る(⏯)と、中(zhōng )学生(shēng )の生(shēng )活(⏱)はまっ(😏)た(🎂)く不(⌛)潔であり放(🥋)縦ほ(🌤)う(🐥)じ(📐)ゅうであり頽廃(📚)的たいは(🤘)い(👀)てきで(👍)ある(🏙)。
「じゃ一高で一緒(xù )になろう、きみがショー(😏)ト(〽)でぼくが(👓)投手(🌎)で小原さんが捕手だったら愉快(kuài )だな」
憤慨の声々(🚑)が(👝)起こった。
こう思(sī )って光一の顔を見やると光一は微笑(xiào )している(😈)、そ(🕴)の(😴)男(🆘)らしい口(🚤)元、(🕥)上品な目の中(📈)(zhōng )にはこういっ(🐷)て(🐠)るかの(🚁)ごとく見(👧)える。
五大洲(zhōu )の一(yī )撃で一点を恢復か(🐂)いふくした(⏱)。こ(🎾)のと(👽)き(📜)三(sā(🐘)n )塁(lěi )の背後の松の枝高く(📂)らっぱの音(❣)(yīn )が聞こえた。ついで気違きちがいじみた声(shē(🤜)ng )!
と(🕞)浜本という剣(🛩)道の選(xuǎn )手(🎴)(shǒu )がいった。浜(bāng )本はす(📀)べてハイ(⏬)カラなもの(⚡)は(🍐)きらいであった、かれは洋服の上(🕯)に(🚐)はかまをはい(🚹)て学校へ来た(🔧)ことがあるので、人々(🍋)はかれを彰義隊しょう(💬)ぎ(🎴)たいと(🚍)あだ名(míng )した。
光(guāng )一(yī )の真(👻)(zhēn )剣な態度(🤭)は一同の心(⛽)を動(🗼)(dòng )かした。
「じ(📯)ゃ一高(🌌)で一緒(xù )になろ(📹)う、(👋)き(😋)みがショート(🈚)でぼくが投手で小原さんが(💪)捕(bǔ )手(🌓)(shǒ(🎫)u )だったら(🗂)愉快だ(❌)な」(🌍)
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