フェラ 動画《やばい 妹 に 何 度 も 中出し》2行目ライン
やばい 妹 に 何 度 も 中出しあらすじ
(🛹)懐(huái )古園(yuán )とした大きな額(👙)の掛った城門を入って(🌖)、二人は青(🥗)葉(💳)に(💪)埋(🐃)れ(🚫)た(📎)石(shí )垣の間(jiān )へ出た。その辺(⏲)は昼(zhòu )休み(🌚)の時(shí )間などに塾の生徒(🏃)のよく遊(yóu )び(💧)に来(lái )るとこ(🍣)ろだ。高く(🏹)築(🛸)き(🎿)上げ(💜)られ(😴)た、大(🌳)きな黒(😙)ずん(🐆)だ石の(💞)側面(🚓)は(🉐)それに附着し(👫)た古(gǔ(🏊) )苔と共(⚽)に(🥍)二人の右(yòu )にも(🍍)左(🙃)に(🔶)も(💿)あった。
「(🏕)ホラ(🕡)、勇(👊)の下に女(🌋)の児が居ましょう。上(🎏)田(🌮)で生れた(🤑)児で(🥈)す…(🧡)…真実(🛡)ほんと(📒)に親の言うこと(🏃)などは(📚)聞かない……苦しい時代に(🥟)出来た(🥪)児はああいうも(🍔)のかと思いますネ(🥨)…(🏞)…(🥋)ウッチャ(👑)リ放しに育(🎙)(yù(🌿) )った児ですからネ……子などに関ってはおら(🏁)れなかったんです……しかし、(🎷)考え(🔪)て(🐏)見(jiàn )ると、私(sī(✍) )の家内もよくやっ(😹)て(🔛)来ました(🗂)よ。貧苦に堪た(💰)える力(lì )は家(🗒)内の方(fāng )が反(fǎ(📽)n )って私(sī(🕵) )より強い(😋)……」
学(xué )士は(🥞)華やかな大(🤪)学時代を(🎸)想(⛩)い起し(🥛)たように言(yán )っ(💋)て、その骨を挫くじかれた(🎵)指(🔗)(zhǐ )で熱球を受け(🤥)損じた(🦓)時(🥎)(shí )の真(🌧)似まね(🤼)まで(😅)して見(jiàn )せた。
それか(😮)ら二(èr )年ばか(🐿)り(😂)の月日(rì )が過(📪)ぎた。約束(shù )の任(🏹)期が(🚆)満(mǎn )ちても高瀬は暇を貰もらって(🐂)帰(🧡)ろう(👘)とは言(🎥)わなか(🚋)った。「勉強す(🔉)るには、田舎の方が(🚾)好(💊)い」(✉)そん(😨)なこ(🧢)とを(🌤)言(🍈)って、反かえって(🐇)彼(bǐ )は腰を(🤹)落着け(📉)た。
「馬鹿、やい」と鞠(jū )子はあべ(🤩)こべに父を嘲あざけった。――(🥙)これが極く尋(🔃)常あた(🦆)りまえなような調子(✏)で。
「広岡(gāng )先生(shē(🥡)ng )の御国はどちらな(🌶)んですか」(💽)と高瀬(lài )が聞いた。
二人が塵(chén )払(🚵)(fǎn )はた(🏃)きの音のする窓の(🍣)外(wài )を通った時は、岩(⚾)間(jiā(🌗)n )に咲く木(mù )瓜ぼけ(⛰)のように(🤥)紅い女(nǚ(🚅) )の(🎮)顔が玻璃ガラスの内(👦)から映(📭)って(🎚)いた。
(🦓)間(jiān )も(📹)なく三(🗃)人は先生一人(✋)をこの隠(🤼)れ家に(🎪)残し(➡)て(🦖)置いて、町の方へ帰って行(🕶)った。［＃「。」は底本では「、」］学(xué )士(shì(😈) )が(🐚)ユック(🚋)リユックリ歩く(🕛)ので他の二(🍸)人(rén )は時々足(zú )を(🕌)停めて(🕰)待合わせては復た(📯)サッ(😻)サと歩いた。
懐古園(yuán )と(🍿)した大きな額(⛱)の(💊)掛った城門(🐀)(mén )を入(✊)って、(🕺)二(èr )人は青(🌤)(qīng )葉(🥟)に(🎑)埋(🍋)れた(⛓)石垣の間へ出た。その(🕕)辺(😏)は昼休(🔱)みの(🍎)時(shí )間などに塾の生徒のよく遊びに(🐷)来ると(🔊)ころ(🎿)だ(🔧)。高く築き(🔆)上げられた、大きな黒ずん(👈)だ石(😤)の側面はそれに附(fù )着(🥄)した(🚳)古苔と共に二(èr )人の右にも左(zuǒ(🚕) )に(📣)もあった。
「……私(sī )も今(jīn )、朝顔(🐇)を作ってます……上(shàng )田(tián )で(📟)はよく作りました……今(👺)年はウマくいくか(🐠)どうか知りませ(⏳)ん(🤐)がネ、まあ見に(🚯)来て下さらんか」
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