第(dì )四章 教師はお友(yǒu )だちの(🎷)中にも
五月の菖蒲(pú )しょうぶ(🧔)が男(nán )の子(🥥)(zǐ(🕖) )にふさわしいよ(🐲)うに、桃の花はお(🖊)のずから少女(😦)(nǚ )にふさわ(🏌)しい。長(zhǎng )い(🖖)花(🤼)ぶさを(📂)うな(⛓)だれ、花(huā )べ(🏼)ん(😊)の(🧓)胸を(⚽)ひろ(🚍)げて(🌿)、物(wù )思(🐰)い(🐕)に沈(shěn )んだような海棠(táng )かいど(🎗)うのす(⏱)がた(🚗)は、(🌋)とうてい少(shǎo )女(🌬)のも(🕳)の(🙈)では(🐔)あ(💯)りませ(💳)ん。茶色で、やや赤みを帯びた枝(😗)の素(🏊)生す(✈)ばえに堅くつ(🤲)けた(🕥)あの桃のつぼみ(🥠)こそ少(😉)女(⬜)のものです(🤐)。二(èr )尺(chǐ )にも三尺に(😡)も(🗑)及(jí )ぶほど勢(🕊)いこんで延びてきているよう(🚎)なその素生(shēng )すばえを見た(🕧)ばかりでも、おい先こもる少(🐫)女の命(mìng )を思わせるものがあり(😤)ます。素朴そぼくにふくらんだ(🖨)と(🤛)ころ(🈚)はかわ(🛹)やなぎの(💣)趣(qù )に似て、(🔭)も(🛥)っと恥を(🧕)含み、しかもおとめらしい誇りをみせているものは桃(🎖)の(🔞)つぼみです。
(🚋)夏の(🍿)さ(🎱)か(💴)りのことで、白い着(🐈)物に白いう(🈳)し(🏷)ろ(🎀)は(💥)ち巻(🥡)き、檜木笠(🎣)ひのきがさを(🏢)肩(➗)に(♋)かけ、(🍓)登山(🦏)のつえをつ(🖥)いた御(yù )岳(yuè(💴) )参り(🎰)の人たちが、腰(yāo )の鈴(🚶)を振(zhè(🎦)n )り鳴ら(🏍)しなが(🚽)ら(🗜)、威勢(💞)(shì )よく(🙇)町へくりこんでく(👵)るところでした(🐖)。
小諸こもろの竹の子(🛒)は(➡)、鴇窪(wā )ときくぼ(🚇)と(🔸)い(🔰)う近在きんざいの(💙)ほうからくる(🦌)わらび(🔍)を(🕖)見(📛)て笑いだしました。小諸に(🐖)はこ(🍾)ん(🥋)も(🏈)りとした竹の林と言えるほどのもの(🌽)は(👜)ほとんど見(🥑)(jiàn )当たりませ(🏔)ん。真(😸)竹(🔎)(zhú )ま(🍍)だけ、孟宗(💂)もうそうの(🌯)類(🗽)は、この(🏿)地(dì )方には十分に成長(🏐)しません。でも、細(📅)い竹のやぶがあ(🍸)りまして、春先(🤒)にはそこ(👤)から細い竹(zhú )の子が(🗾)頭(tóu )を持ち上げます。
どうかして、も(📓)っ(📛)と自(🎌)(zì(🌐) )分を新しくしたい。そう思(🥩)っているところ(💦)へ(🥤)小諸(zhū )義(🏉)(yì(🕺) )塾の話がありまして、(🚸)いなか教(🥞)(jiāo )師として出か(🔘)けてきては(📄)どうかとの(🕍)木村先(🥈)(xiān )生からの手紙をも受け取っ(✡)たので(🎱)す。
四 馬(🌡)(mǎ(⛷) )市の立つ町
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