「私は、(🎅)君(🎫)らを(🚈)、良心(xīn )を(🦎)もった(🍄)自主的(de )な(🍫)人間として(🛡)ここに迎むか(🎷)えた。だから、かりに君ら自(🏪)(zì )身(shēn )が、君ら(⛅)を機械のように取(qǔ )りあつかっ(🍴)てくれとか(♑)、(👭)犬猫い(🐢)ぬ(🦋)ね(💎)このようになら(💧)して(🎧)くれと(🎲)か(🦂)、私に要求し(😤)たと(😗)しても、私(sī )には絶対(duì )にそ(📤)れがで(📛)きない。私は、あくまで、君らが(🏗)人間(⛎)であることを信じ、(🥝)君(jun1 )らに人(🥚)間(🍮)としての(😗)行動を期待(🤟)するより(🎠)ほかはないのだ。むろん私も、人(rén )間の(🏸)世の中(👕)に、強制の(♐)必要が全然(😋)ないとは(🌞)思(🗳)ってい(😌)な(😮)い。弱い人間(🌤)にと(😨)っては(💫)、やはりそれが必(🤯)要(yào )なことも(🚶)あるだろう。時に(🍊)は、それが弱い人間を(💻)救う唯(wéi )一ゆいい(💕)つの方(🐯)法である場合さえ(🍖)あるのだ。それは私(🔄)にもよく(🍭)わかっ(⤵)て(🧖)いる。し(🐧)か(🎻)し(👪)、私は、君らがこ(🕘)の塾堂の生(🍇)活にも(🈴)たえないほど弱(♿)(ruò )い人間であるとは思って(🐍)いな(🤧)いし、また思いた(🎗)くもない。だ(📰)から、私(sī )は、君らが何かの(🐸)強(qiá(🚈)ng )制(🚌)力(lì )にたよる(🏍)まえに(🤦)、(🤮)まず君ら自身(shēn )の(🎉)良心に(😊)た(🌇)より、人間(📖)(jiā(🖇)n )と(👶)して、君らの(🚖)最善を(😌)つくしてもらいたいと思(🎓)っ(🉑)てい(🏅)るんだ。君らが、ほんとうにその気になりさえすれば、少なくとも、この塾(shú )堂(tá(🎇)ng )の(🏸)生(🚗)(shēng )活ぐら(🦂)いは、何(🆔)の強制もなしに運営して(➖)いけるだろう(💶)と、(😆)私は信じている。君ら自身(🎷)も、人間で(🚘)あるからに(💏)は、そ(♑)のぐらいの自信(👧)(xì(🏪)n )は持(chí(💓) )っ(🌨)てい(🎨)てもいいだろう。い(👒)や、持っていなければならな(⚪)いはずなのだ。もし(🉐)君らに、それだけの自(zì )信(xìn )、(🕷)――(👿)人間としてのそれだけの(🔏)誇ほこりも持(chí )てない(📒)とすると、私(sī )としては、(🛒)もう何(🐊)(hé )も言うこと(🚶)はない。明(💴)日か(🕷)らの行事計(💊)(jì )画をたてることも(📽)、まったく必(🙋)要の(🍝)な(🌪)いことだ。……(⛷)どうだ、飯(👊)島君、やは(⬇)り(⬆)強(qiáng )制がな(🌏)くてはだ(🌁)め(🏫)かね(🍒)。」
「そ(🎲)りゃあ、(🍫)あべ(🚅)こべ(😝)だよ。あん(✅)な人(rén )だ(😋)から、郡の(✖)団長(🚭)なんかになりたがるんだ。」(🧑)
(📐)ただ、(🙉)組織に(🏽)関(wā(💽)n )すること(🔀)で、室(🐸)編(biān )成のほかに(🎫)、生(🆚)(shē(👿)ng )活(huó(🐊) )内容の(👙)面(🏋)から、いろ(😑)いろの部(bù(🔦) )が設(shè )けてあり、(⚡)全員が期間中に、一(yī )度はどの(🌽)部(bù )の仕(shì )事も体験(yà(🕙)n )するという仕組みになってい(🏴)たので、その運営の方法や、(🎆)人(🤠)員の割り当て(🤓)など(🎅)について、い(🧔)ろい(🥗)ろの質問(🤛)が出、(🍰)その説明に大部(bù )分の時間がついやされたのであっ(🕦)た。
「飯島なんかも、そうだ(🎻)ろう。」
「第五(🆕)室(🗯)は、管理部とし(💉)て全体の(🙉)責任を負っているんだからね。僕、一まわり(🔃)して(🏳)、様子を見て来るよ。」(🦏)
「たいてい(🛐)は二重(chóng )橋を見(🏷)て(♉)、それか(🧒)ら銀(🎈)座に行き(🕓)た(⛸)が(🔔)っていたよ(😇)うで(🔷)した(🎂)。」(✡)
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