「しかし、ぼくか(🎇)ら先(xiān )生(shēng )にそう申し(🥐)ておいたんじゃあ(😂)り(🔮)ませんか。」
講堂で(🤮)は、掃除はもうあ(🧀)らかた終(zhōng )わって、机や椅(🈺)子いすの整頓せ(💣)いとんにとりかかると(📄)ころだった。そこは、第一室(⌚)と第二室の(📕)共(🏄)(gòng )同の受け(🔪)持ち(🍟)だ(🚥)っ(🛷)たら(⏹)しく、田川大作や青山敬(jìng )太(tài )郎(🤭)など(🏋)の顔(yá )も見えて(😀)いた。田川は、(🏑)例のしゃがれた、激(✔)はげ(♌)しい号令口調くち(😫)ょうで、ほ(💧)か(🚔)の塾(🛺)生たちをせきたてな(⛅)がら、自(zì )分(👏)でも椅(🧞)子(zǐ )や机を運ん(😾)で(🀄)敏捷びんしょうにたちは(🥇)た(😣)らいていた。これに反して、青山の態度はきわめて冷静だった。かれは、田(tiá(👼)n )川の声(shēng )には無頓(⛅)着(zhe )むと(💂)んちゃくなように(✈)、並ならべられて(🚧)い(🗞)く机(👮)の列(🚗)をじっとにらんでは、その(🥦)みだ(👠)れを正していた。―(🕉)―二人とも(📂)、(🚟)それぞれに室長に選ば(🍳)れていたのである。
塾生(🎣)たちのある者にとっては、朝(💑)倉先(🌈)生(😢)のそう(🎥)した(🧝)やり方(fāng )が、非(📱)(fē(🚅)i )常に皮肉に感(gǎn )じられた(🧠)。
次郎はぎくりと(🔤)して、うまく返事がで(🔠)きなかっ(♎)た。大(⏮)河のにっと笑った顔(🚉)と、その時言(💀)(yán )った(🍽)言(yán )葉とが(🏞)あらた(🍱)め(🦊)て思(🦄)い出された(🥒)のだっ(🚵)た。かれはしばらく(🛶)眼を(😚)ふせていた(🎯)が、
(♑)大河は、(😡)あきれたよ(🖌)うに、その(🥊)手ぶ(🐒)りを見つめて立っていた。次郎は、し(➡)かし、そ(👒)れに(♍)は気づかす、おなじ(📐)乱(😦)暴な調(⌛)子(💡)で、つづけ(📊)ざま(🔊)に三四十も打つと、急(🗽)に(📀)ぴ(👈)たりと手(shǒu )を(🈵)やすめ(🔹)た(🦑)。そして、半(bàn )ば笑(🚢)いながら、言った(🔛)。
「(🐩)そうか。ちょっと、(🎒)たずねたい(⤴)ことがある。す(🕗)ぐ、(🍑)ここ(💿)に呼んでくれ(🚝)。」
ゆ(👍)うべの懇談(tán )会で、日々の(🤥)掃除の(🍙)分(📅)担は管理部で割りあて、(🏅)毎晩(🍵)就寝(🐾)(qǐn )前しゅ(🎲)うしんま(😪)えに、翌日の分(fè(🔩)n )を各(💳)室に通告するということにきまったのだったが、(🎓)その(✈)管(guǎn )理部の(🔻)責(🖖)(zé )任を、(⏺)最(🔪)初の一週(zhō(✈)u )間(Ⓜ)(jiān )第(🔌)五室が負うことになってい(🙊)る関係上、だれしもいやがる便(⛲)(bià(🕔)n )所掃(sǎo )除を(👊)、まず手始(🗝)め(🤭)に自分た(🈲)ち(🈹)で(🏴)引き(🐕)うけることに(👥)したもので(😋)あろ(🏔)う。そ(🕠)れはそれで(🔳)、(🍈)むろ(🚇)んいいこ(🅿)と(🐃)にちがいな(📪)い。しかしあ(🀄)たりまえ以(yǐ(🏓) )上の(💀)いい(⛄)ことでもなさそ(🐶)うだ。―(🦐)―次郎(🧤)は(♋)、つい、そんな皮肉な気持ちにな(😡)っ(🎓)た(🎑)の(🐷)だった。
と、朝(🌃)(chá(🏺)o )倉先生(shēng )は(🧝)、まじまじと(🍮)次郎(📼)(láng )の顔(💀)を(🌐)見なが(👔)ら、
大河は板木を(🥗)打(dǎ(💟) )ちやめ、(🐈)けげんそうに次(🦑)郎のほう(🔡)をふり向い(😯)て槌をわたし(🚟)た。次郎は、すぐ大河に(🧣)代わって板木を打ちだしたが、その打(⛄)ちか(😑)たは(🐓)、一(💝)つ一つ(👯)の音が余(yú )韻(yùn )よい(🎭)ん(🤳)を(🤞)ひくいとまのないほ(🚰)ど急(jí )調子で(🌷)、いかにも(✖)業ごうをにやしているような(⌚)乱暴(🦗)さだっ(🏥)た。
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