それから田上(🌥)と校長との間に、二(èr )三押問(🛷)答があったが、校長(🔀)は同じ(🗞)ことをくりかえしては(😉)た(🕠)め息を(🕵)つく(🐸)だけ(🍯)で、(🤴)一向らちがあかない。四(🆘)人のうちで(🛐)も比較(👂)的気短(🐇)かで、ぶっきらぼうの新賀は、たま(🤚)りかねたように言(yán )った。「(🍸)では、そ(🔃)の願書はお返し下さい。僕たちで直(zhí )接知事さ(👂)んに差(chà(🆒) )出しま(🙇)すから。」する(🏄)と、校(📔)長(zhǎng )は、いきなり血(🎤)書(🍦)(shū )をわし(🐉)づかみにして、大あわてでそれを、かくしにつっこんだ(✴)。そしても(🏋)う(⏱)一度椅子から(👤)立ち上(🛅)(shàng )り、右(yò(🍞)u )手を顔(🐬)(yá )のまえに立(🔻)(lì )て、まるで(🦖)ばね仕掛(guà )のようにそ(⚫)れを左右にふ(🥩)った。何(💡)か(🉐)言(🧕)おうとしている(😷)らし(👰)かったが、四人(ré(🍀)n )の耳にはただ「うん、うん」ときこえ(🙀)るだけだ(🍯)った。梅(mé(🛋)i )本(📂)の言(😊)(yán )うところでは、校長(zhǎng )の鼻がもっと烈し(😰)く上の方(🐍)に移動し(🗣)たよう(😴)に見えた(🐺)のは、その(😎)時だったそうで(🐺)ある。新(🔼)賀はす(🤘)っかりおこり出してしま(🍞)っ(🖌)た。彼は(💖)それま(💥)で(⛹)みんな(🚶)の(🌄)うしろの方に立(lì )っていた(💲)が、い(🧢)き(🎥)なり田(🚡)上をつきのけるように(🙊)して校(xiào )長(zhǎ(🥦)ng )の机(🏍)のまえ(🥥)に(💦)寄って行き、乱暴(bào )に(🌵)手(shǒu )をさし(🏘)出し(⏰)なが(👈)ら言(yán )った。「(👍)そ(⛅)の願(👇)書はわれわれの血でそめ(🥞)たものです。そ(🚓)れ(❔)をむだに(🔏)は出来(lái )ません(🙃)。返して下(🆘)(xià )さい。」校(🕦)長は、し(⏲)か(😇)し、ただやた(🏠)らに手をふっているだけだった。
「朝(cháo )倉(🔛)先(xiān )生(shē(🆓)ng )が待っ(💘)ておいでだ。」――昨(zuó )日(❕)父にそう言わ(🤙)れたことが、彼には一日(🐓)気に(🎦)かかってい(🏌)た。し(🔅)か(✝)し、なお一(😆)層気(qì )に(🚿)か(🧢)かって(😋)いたのは、血(🔛)(xuè )書を(😳)書いた自分(🍮)のことを先生(shē(🧀)ng )が「(🖖)かわいそう(🧦)に」と(😼)言(🤧)(yán )わ(🚁)れたということだった。最(⚓)初(chū )この(📶)言葉を(🎇)父の口(💨)をとおしてきいた時には、そ(🛐)れがあまりに(👞)も予期しない言葉だったた(📿)め(🔤)に、ただ面くら(♐)っただけだった(💩)。し(😿)かし(🎬)、彼にとって、朝(cháo )倉先生の言葉(✡)は、とりわけそれが彼自身(🚺)の(🛥)ことに(🤬)関して発(🎦)せら(🕴)れた場(🛠)合(♒)(hé )、どんな(👋)片(🤢)(piàn )言隻句(jù )せ(⚓)きくで(🐤)も、軽い意(🌥)味(wèi )を(🈷)もつ(🌖)もの(🚃)ではなかった(🤡)。彼はそのあ(🌟)と二(🚩)階にねころんで、ひと(💫)りでいろいろと(🌵)考え(👬)てみた。言葉(🚆)(yè )がありふ(🍷)れ(🏊)た簡単なものだ(🔢)っただけに、かえっ(💙)て意味が(🛺)つかみにくかった。もし(🎖)それ(🌍)が世(shì(😯) )間(jiā(🍼)n )普通の人の(🌶)口を(✏)もれ(🈲)た言(🐳)葉だった(❔)ら、血を流した自分に対(duì )する同情(🧜)(qíng )の言(yán )葉とも解(🔕)(jiě(😝) )されようし、また県当局という(🚗)大きな相(xiàng )手を(🍻)向こ(🍜)う(🥅)にまわした(💐)ことに対(duì )するあわれみの言葉(yè )とも解さ(🔌)れよう。し(♑)かし朝倉先生(💚)が(㊗)そん(🚞)な甘いお(✴)座(zuò )なり(⏫)を(🐯)言(😍)われようはずがな(📆)い。先生の愛情(qíng )はもっ(🔰)と深(😸)いのだ。先生(shēng )の言(yán )葉の奥には(💎)いつもきびしさ(😚)がある(📊)。われわれの心(xīn )をむち打(⏪)って一歩前(qián )進(🐱)せしめ(🥀)ない(🏓)ではおかな(🚀)いきびしさが(🐷)ある。先生はある(💕)いは自分(fèn )を始末に負えない飛びあがり(🏃)者だと思われたか(🍢)もし(🌉)れない。「か(💠)わいそう(🐢)に、己を(🉐)知らないのに(🦌)もほどが(⛹)ある!」それ(🤠)が先生のお気持(chí(😆) )だ(👲)ったのでは(🥘)あるまいか。
「本田のやつ、(🕦)どう(🐕)したんだろう。いやに考え(🍶)こんでば(🎽)かり(📈)いる(😵)じゃ(🔌)ないか。」
「そうかしら。」(🧝)
「(🈹)そうだよ。あいつ(🎏)はまるで恋人のように朝倉先(⛔)生を慕っ(😤)て(😟)い(⭐)たから(🗾)ね(🙋)。」
「(🙇)こ(🦈)まる(😑)わ(😬)、あたし。」(📄)
(🎀)五(🚪)六分もたつと(😳)、朝倉(cāng )先生は(🤹)手紙(zhǐ )を(🍱)書き終えて(📶)、自(🈳)分も縁側(😳)に出て来た。
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