「心(🐊)臓だ(🦈)ね、じ(🔌)っさ(🍶)い。」(🙉)
「朝倉先生にも(👏)しばらくお目にかか(🔓)ってい(🎋)ない(🐟)ので(🎣)、近(🎼)い(🍫)うちに、ぼくの(🤠)ほう(💛)から訪ねたいと思(💯)って(🕌)いる。塾(🤢)がまたはじま(🐆)ったそうだから、先生も(👝)君も日曜でな(📬)け(👁)ればひまがないだ(🔰)ろうと想(🌅)像(🥨)そうぞうして(👎)、だい(🔼)たい今(🐁)度の日(🤦)曜を予定(dìng )している(🎨)。ぼく(🙈)のほうはたぶん変更へんこうの必要(yào )はあるまいと思うが(🎉)、君のほうでさ(〰)しつか(🤯)え(㊙)があったら、すぐ返事(shì )を(🌴)くれたまえ。さ(🛳)しつかえ(🧗)なければ返事(🚜)の必要はない。」
朝倉(🕥)先生(shē(👫)ng )は、そこで(🕗)ま(🚺)た(⌚)口をつぐんだ(🛌)。塾(🍴)(shú(㊗) )生(shēng )たちの中には、話(🔴)がそ(🈸)れ(🥇)で終わったの(🆖)かと思(sī )い、そっ(🃏)と眼(🍐)をひらいて、先(🔗)生の顔をのぞいて(🧛)見たもの(🏄)も(📏)あった。
次郎が(🎌)、いぶ(😕)かりながら戸(🐇)をあけると、そこ(🎿)に(🌈)は大河無門が立(🧚)って(🥓)いた。
と(🦄)、次郎は笑(🥌)いな(🕓)がら、(🌒)
大河は板木を打ちやめ、けげんそう(🔈)に(🍵)次郎(🧚)のほうをふり向(🏔)いて槌をわたした(🈁)。次郎(láng )は、(🎖)す(👋)ぐ大河に代(dài )わって(☝)板木を打(🌜)ちだした(🦗)が(🗿)、その打ち(🌾)かたは、一つ一つの音が余韻よいんをひ(👹)くいと(🔸)まのないほど急調子で(🙈)、いか(♉)に(🗻)も業ごうを(😴)に(🛒)や(💜)してい(🌿)るような乱暴(bào )さだった。
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