「(🆒)し(🍋)かし、ストラ(🐀)イ(📶)キになって(🆓)しまったら、君(jun1 )の考えとは(👸)まるで反(🤞)対の目的で書(shū )かれた(🍪)ことになりそうだ(🍇)ね。」
(💢)町(dīng )はずれからは松並(🦏)木の土(🐅)(tǔ )手(🖼)(shǒ(💇)u )が広(🍏)々とした青(🤘)(qīng )田(tián )のな(🛴)かをうねってつづいてい(🤱)る。左は、(🎾)ほ(🎏)ぼ五六間ほ(🗿)ど(✈)の(🤺)川で、向(🐻)(xià(🥌)ng )こ(🏃)う岸も(🌞)や(📙)はり松(🛸)並木の土手で(🚛)ある。旧藩(📠)時代(dà(🗣)i )の(🥂)さ(🏗)る名高(gāo )い土木(mù(😇) )家が、北山の水(shuǐ )を(🌔)町に(⛱)ひくために開(🔟)(kāi )鑿(🤝)かい(🐃)さくした(🏂)水(shuǐ(🆙) )路(🍥)だそうだ(👖)が、いつも探さ一二(èr )尺ほ(👦)どの清冽せいれつ(🙄)な水が(🤙)、かなりな速度で、白(🤤)砂の上を走っている(👻)。その水は町(🏎)(dīng )に流(liú(🌀) )れ入(rù )る直(🤚)前に直角にまがって一(yī )丁(dīng )ほど東に流れ、(♍)もう(🔝)一度(🏕)直角に南にまがって、町はず(🛩)れの橋(qiáo )の下を(🐼)く(🚘)ぐっているの(🔕)である(🏢)が、その角(jiǎo )のあた(🧛)りには、背(🦉)丈(zhàng )せたけ(🎲)ぐらいの渕(yuā(🏳)n )が出(🐮)来(🚿)て(🧦)おり(🛍)、夏になると、このへんの子供たちは、よ(📈)くそこで水(🍔)を(🎇)あび(📐)る(🛁)。土(🚕)手をとお(🤛)っ(🛰)て通学している中(🚪)学(🥦)生(👏)の中(zhōng )にも、学(xué )校(📚)のか(🍾)えり途には、子供たち(💚)にま(📌)じって(🤬)水をあびて行くもの(🍫)が少(shǎo )くはない。次郎もお(🍫)りお(💬)りその仲間(📲)に加わ(🏦)る一人だ(🤭)が、きょうは(👯)、と(😏)くべつ暑かったにも(🙋)か(🈁)かわらず、そこを(🔻)見む(🚄)きも(🌛)しないで通(🙇)りぬけてしまっ(⛵)た(🚻)。それから五六(🕟)分も行くと、一(yī )心橋(🍑)(qiáo )とい(🗺)う橋(qiáo )がかかっており、(😐)道をへだてて、駄菓子(🏌)やとこ(🤲)ろてん(💭)などを(🏔)売る小(😫)さな茶店がある。次郎は、その半(bàn )丁ほど手(shǒu )まえに(🚸)来た(🚾)とき、今まで(🖐)う(🖋)つむきがちになっていた顔(🤵)を(👱)あげ(📅)て(🕚)、ふと向こう(⛲)を見た。すると、橋(🕗)のた(✍)も(♒)との大きな松の(🎦)木かげに、帽子をわしづかみにして向(⭕)こうむ(🦌)きに立って(😌)いる一人の中学(xué(💼) )生が眼にとまっ(📸)た。馬(mǎ )田(👳)(tián )である。制(zhì )服のボタンをすっかりはずして胸をはだけて(🛁)いるらしく、(🏂)襟が首の両(🏃)(liǎ(🤶)ng )がわにはね出(⛪)(chū )し、腰にあて(🦏)た左手の(🌫)うし(🕐)ろに裾(🌶)がたくれあが(🍌)っている。
「そりゃあ(💗)、(🗼)思(🚾)うでし(😸)ょう(🉑)。」
彼は、自信(xìn )を失った人(rén )のよ(👧)うに、力(🈵)なく首を(🗣)たれた。徹(chè(😓) )太(🥦)郎(👁)叔父(fù(🔼) )に対しても、道江(jiāng )に(🔰)対しても(🐂)、恥ずかしさ(🕕)で(😾)胸が(🍃)いっ(🗑)ぱいであ(🍚)る。
「ま(🔬)あ、本田(tián )さん、しばらくでしたわ(🦃)ね。さあど(💙)うぞ。先生は書斎で(🆗)すわ。」
「いたずら? 僕、馬(🔖)田(tián )がどん(🥠)ないたずらを(⭕)してい(🤠)た(🍭)か知らな(🏺)い(👥)よ。僕(pú )は(👓)、馬(🏆)田(🗿)が(😑)橋(qiáo )のところに立って(🤾)道(🛥)(dà(⛲)o )江さんが走って行(🛂)くのを(🍻)眺(🆓)めて(🤞)いたので、変だと思っ(💁)ただけさ。」
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