「どうしてこの(🥎)辺の娘は、(🏁)こう荒(😛)いんだろう。男(nán )だか女だ(🚚)か解りゃしない」
最(zuì )早青年とも言えなかった。若(ruò )い(🐇)細(🙊)君を(🍇)迎え(🐖)て(🚜)竈(📋)かまどを持っ(🆓)た人だ。し(🏉)ばらく高(🆎)瀬(lài )は(🖐)畠(📕)側の石(shí(🌃) )に腰掛(guà )けて、(🍔)その知人しり(🍚)びとの畠を打つのを見て(🖼)いた。
教(jiāo )員室(shì )は(💉)以前(qián )の幹(👱)(gà(😵)n )事室(shì )兼帯でも手(🌮)(shǒu )狭なので(🔎)、二階の角(🗜)す(👐)みに(🍃)あ(👂)った教室を(🥄)あ(📵)けて(🍔)、そっちの方へ引越した。そ(🚬)こに大きな火鉢を置(zhì(🍊) )いた。鉄瓶(píng )てつびんの湯(🐛)はい(🛩)つでも沸(🌪)(fèi )いていた。正(zhèng )木大尉は舶来(lái )は(👕)くらいの刻煙草きざみたばこを巻(🍬)き(🔳)に来ることも(🤢)ある(🍸)が、以(yǐ )前(🌐)のように(😦)はあ(🤳)まり話し(🚴)込(rù )まない。幹(gàn )事室の(✏)方(❣)(fāng )に籠って、暇(xiá )さえあれば(😬)独り(📨)で手習(xí )をした。桜井先生は(🍤)用(🥐)にだけ(⏳)来(lái )て(🛒)、音(😡)吉(jí(🔌) )が汲んで(🌟)出(chū )す(💴)茶(🔮)を飲んで、復た隣の自(🐧)分の室の方へ行(háng )っ(😐)た。受(👕)持の時間が済めば、先生は(🍼)頭巾ずきんのよう(🦃)な隠(yǐn )士(⏹)(shì )風(🍒)(fēng )の帽子を冠って、最早も(⏯)う若樹(🔭)と(🔈)言えな(🕰)いほど鬱陶(♐)うっとうしく枝(🎎)(zhī )の込んだ(🗨)庭の桜の下(😴)を自分の(🥤)屋敷かさもなければ中(❓)棚(🚌)の別(bié )荘(zhuāng )の方(fāng )へ帰(guī(🏖) )って行(👦)った。
「成(🗝)程、よ(🚱)く見えま(🚀)す」
トボケて学士は舌を出(chū )して(✂)見せた。高瀬も子(⏲)(zǐ )供(gòng )のように笑出した。
「私も(🍬)一つ、(🏣)先(🥋)生(shēng )のお(🛩)弟(dì )子(🖇)入を(🆎)し(😔)ましょ(💺)うか(🥛)ネ」と高瀬(lài )が言っ(🐏)た。
昼過(guò )に高瀬(🍮)が塾を出(🍍)よう(🌷)とすると、急(🙇)に(🎹)門の外で、
「そう(💦)は(🥍)いかない」
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