「お(🔏)い、おれの鼻穴はなのあ(😲)なに(⏰)なにか(🕳)はいってないか見てく(🐽)れ」
「チビ(😼)公のや(💑)つ、(😐)どうしておれの球(qiú )をあんなに打(😡)つんだろう(💂)」
「(🆗)いやい(🎵)や」と(🤮)安場は頭(🤱)をふっ(🎦)た。
「(🥄)い(🥖)いえ(🥐)お帰りになりました」と女中(🛄)が横合(🚥)いから声をだ(🌥)した。
「(❓)かわい(💸)そ(🚃)うに青木は今日きょ(🍢)うはばかにし(📈)ょげかえ(🚚)っている、一(💣)本ぐらいは打たしてやりたいな」
「活(huó )動じ(👭)ゃな(😈)いか(📡)え」と母がいった。
実(shí(🤤) )際そ(🎨)れは師(🍣)範生徒(tú )か(🚔)らで(😻)た(✅)うわさである、師(🦑)範(💨)生徒は中学(😇)生にくらべると学資も少(🍆)ないし、また富める(🕉)父(🌖)兄をもたぬところか(😔)らなに(🍗)かにつ(♊)けて不自由(yóu )勝ちであ(😃)る、それに(🕑)反して中(🔬)学(xué )生は(🥠)多くは相当の資産ある(🌄)家(😌)の子(🙅)(zǐ )である(🌐)、(👯)かれらは自由にぜい(🗄)たく(🌙)なシ(📦)ャ(🛫)ツを買い(✡)、ハイカラな文房(fá(🏗)ng )具を用い、活動や(🚞)芝(💢)居な(💕)どを見(jiàn )物(wù(🍓) )し、洋食屋へも(😇)出入りする、そ(🍞)うさせるこ(🙆)とを不純だと(🆘)思わ(➕)ない父兄が多いので(🖋)ある。
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