やがて朝食(👉)の時間にな(🦖)った。次郎は箸はしをにぎっ(👸)ている間も、ときどき(💣)眼をつぶっ(🚁)て、何(hé )か(🌃)考(🍌)え(👬)るふうだった。
(🎞)かれは、あた(🏦)たかい(🏖)夜具(👯)をは(🎾)ねのけ、勢(shì )いよく起きあがって(⛳)、電燈(dēng )でんとうの(🌧)スウィッチを(💖)ひねった。その瞬間しゅんか(🥕)ん、枕時(😑)計(🐂)まくらどけいがジンジンと(📮)鳴りだ(♓)した(🕍)。きっかり起床きしょ(⚽)う時刻の五時半で(🈹)あ(👩)る。
「(🦏)田川(chuān )君は(⏬)、どうだね。」(🤢)
かれらの大多(👮)(duō(👲) )数は、ま(👲)だむろん、(🐫)人間(jiān )生活にと(🏤)っての自由の価値や(🌤)、そ(🏝)のきびし(😟)さに(💷)つい(🌻)て、ほ(🌟)んとうに目を覚さましていたわけで(🔌)は(👎)な(🌎)く、(⬅)友愛塾(🎞)と(🎬)いうところ(💐)は一(🥊)風変わった指導を(🏡)やると(🆙)ころだぐらいにしか考え(💗)てい(📧)な(✈)かった。し(💂)かし、それにしても、(👡)そうした言葉が、しだいに(🏩)かれらの間(🏺)にとりかわ(⬆)さ(🦍)れるよ(🌾)うに(📜)なったということは(💦)、たしかに一つの進歩(🤓)であり(🌜)、(⬅)混(⬜)乱と無秩(zhì )序(🥉)むちつじ(🤽)ょの中で(🤸)、不十分なが(💚)ら(🚭)も、何か自主的(de )創造的(de )な活(huó )動(dòng )が(🏢)始(🏼)(shǐ )まっている証拠し(🔰)ょうこにはちがいな(🅱)か(🚲)ったの(🆎)であ(🎏)る。
大河は、ひとり(📱)ごと(👺)のよう(😱)に、そう言いなが(🌆)ら(🥦)、やはり打ち(💊)やめ(⏪)なかっ(🛏)た。そして、(💉)相変わらず板(bǎn )木に眼を(😼)すえ(🕗)、
「ええ、(👒)結局(jú )は(🎅)一人一人(📸)の問(wèn )題じゃないでしょうか。」
「(🥦)板木ばんぎ(♐)のこ(🖤)と(🚍)か(🔞)。あれは、私(➿)が直接見ていたわけで(👨)は(🐩)な(🌀)かったの(😰)だからね。」
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