漫画《クリシコ》2行目ライン
クリシコあらすじ
「おし(👘)ま(🥩)いの(🐨)ほうは(🔺)、実(shí )は僕が打っ(🧐)たんでした。」
静坐(🀄)は十分(😟)足(zú )ら(🌈)ず(🌇)で終わ(🔯)った。
次郎は(🔌)ぎく(🧤)りとし(🔢)て、(😊)うまく返(🐄)事ができ(🎶)なかった。大河(😇)のにっと笑(㊙)った顔(😆)(yá )と、(🚪)その時(shí )言(📆)った(👯)言(👗)葉(yè )とがあらためて思い出(chū )さ(🧚)れ(💔)た(🈷)のだった。かれはしばら(🌾)く眼をふせてい(🌃)た(🐬)が、
次郎は愉(📏)快(kuài )ゆかい(⏬)そうに笑って(👡)、(🤨)事務室にはいり(🏿)、すぐ掃除そうじを(🚥)はじ(🗡)めたが、そ(🎈)の(📫)時になって(🕴)、大(dà(🛍) )河のに(🏂)っ(🆒)と笑(🌂)(xiào )った顔と、そのあとで言った言(👦)(yá(🍶)n )葉と(💇)が、(🔔)変(🚸)(biàn )に心にひっかかりだ(🐳)した。
「私はけさ、(😯)君(jun1 )らの中のだ(🏷)れかが打った板(🧥)(bǎn )木の音を聞きながら、ふと、(🤨)この話(🦂)を思(🐛)い出した(🤶)が、それはおそらく、(🍋)けさの板木が(🌤)、(🐞)ここの(🥛)生活にふさわしい心をもっ(🚟)て(👀)打(🧗)たれていたか(⬛)らだと(📋)思う(🎃)。君らの耳(ěr )に(🏊)あの音がどう響ひびいたかは知らない。しかし、(🚭)私は、あの音から、この塾はじまって以(🍂)来の(📑)ゆ(🤐)たかな感じをうけ(🤷)た(🌇)のだ。じっ(🏿)くりと落ちついて、すこしも(🥨)軽はずみな(🕞)ところのない、(🔽)ま(➕)た、(📛)すこし(🐼)も(🔥)力(🏩)りきんだところのない、おだやかな、そし(📫)て辛(xī(📱)n )抱(bào )しんぼうづ(💱)よい努力、―(🎷)―心の底に深い愛情(qíng )を(🆕)たた(🙌)えた人だけに期(qī(🐛) )待しうるような(🤤)努(🚡)(nǔ )力を、(💃)私(sī )はあの音(🚨)から感(gǎn )じ(😧)と(🌦)り、これこそ(🙎)ここの生(shē(🌳)ng )活を象徴(zhǐ )しょうちょうする響きだと(🧛)思(🔖)っ(⚡)たので(👗)ある。――私は(🏘)、しか(🤤)し、奕(yì )堂和(🖖)尚(🚥)のように、だれが、どんな気(🐷)持(🍆)ち(📰)で、今朝の板木を打ったかを、しいて(🎐)知りたいとは思(sī )わない。それは、もともとここ(🚄)の生活(huó )では、(🛣)だれがどん(⬅)な働きをして、どんな(🌎)名(☔)(míng )誉(yù )めい(😶)よを(🤬)担になうかと(🐥)いうことは、あま(🛬)りたい(🐄)せつなことではな(🏵)い(🔕)か(🦆)らだ。ここ(🔔)の生活でたいせ(👮)つな(💎)の(🐌)は、名(📍)でなくて実である。心(xīn )である。その(📺)心(🎩)がむだにな(🌏)らないで、共同(tóng )生(🧔)活全体の中に生(shēng )かされていけば、個々の(🏹)人(ré(➗)n )の名などは、しい(🎺)て問題にする必要は(🦍)ない。そ(💒)ういう意(⏱)味で、私は、今朝の(💯)よ(😇)うな板木の打(🧣)ちかたをす(🥑)る心(xīn )をもった人が、君ら(📓)の中(zhōng )に(🐶)、少なくとも一人だけはいる、という(🚺)ことを(🉑)知っ(⛎)ただけで満足(zú )したいと思う。そし(🔄)て、その(🔷)一(🧡)人の心(🐇)が、(🎶)お(⛸)た(🕯)がいの生(shēng )活(🚁)(huó )の中に(🍒)、す(🛄)こ(🛵)しも(🔄)む(🌎)だにならない(🐫)で生かさ(🚶)れ(🧐)ていくことを、心から(📷)期(🔃)待し(🔈)たい。……つま(🗼)り(➗)、愛情に出発した(♑)、(♎)おだやかな(🍵)、(⏯)しかも辛(🎉)抱づよい努力、そういう努(🏊)力を、単に板木を打(⛷)つ場合だ(🔗)けでなく、す(🌶)べ(🍜)て(🥅)の場合に払はら(⛺)って(🌃)も(👜)らいたいのである。…(🅾)…(❣)名(míng )を求めず、(⛓)ひ(👿)たすらに実を捧ささげる(👶)という気持ち(🏢)に(🐱)徹てっ(🚫)して、そう(🏨)い(⛰)う(🍠)努力を(🏮)、(📱)み(🎮)んなで払ってもらい(✈)たいのである。――(🥛)」(🌘)
まっ(📫)さき(🌹)にか(👊)れの目についたのは、田(😜)川だった。田川はいやに胸を張り、(🌉)軍(jun1 )隊(duì )流の(👴)不(bú )動の姿勢でしゃちこばっていた。そして、次郎(🎈)が肩(jiā(🖕)n )か(📪)たから力をぬか(🎽)せようと、どんなに骨をおっても、(🔩)な(👻)かなか(🕉)そう(🎂)はならなかった。これ(🧓)に反し(🌷)て(🍐)、(🌀)飯島は(🍾)最(zuì )初から、ご(😢)く器用(yò(🍩)ng )に正しい姿勢をとっ(🥝)て(🚢)いた。もしかれが、おりおりうす目(👭)をあけて朝(chá(💷)o )倉先(👛)生の顔をのぞく(🌘)ような(🤷)ことさえ(🔽)し(🙇)なかった(🏀)ら、かれの静坐は、塾(shú(🖊) )生(shēng )の中(zhōng )で(👘)も、最もすぐ(🍭)れた部類に属して(🏐)いたのか(🥔)もしれな(🎿)か(😛)った(😻)のである。
朝倉先生(🏒)は、それっきり口をつぐんでいる。次郎はいよいよ不(bú )安だった。もし先(xiān )生(shēng )の(👏)話がそれ(🏞)で終わったとすると、大河に対(duì )しては(🎖)むろ(🍷)んのこと、あとでほんとう(🏎)の(⛲)こと(📇)がわか(🥙)っ(🐈)た場合(🐿)、(🏴)他(🍆)の塾(🥍)生たちに対し(🎥)て(🤸)も、このまま(⌚)では決して(💃)いい結(jié )果(guǒ )をもたらさな(⛄)い(🙎)だろ(🐊)う。
この妙音(yī(🍅)n )をつき(🍘)だし(📆)た(🐐)小僧こそ(🤰)は、実(shí )に、後(🕘)年の(🗜)森(💻)田悟由ごゆう禅師(🥕)ぜんじだったそうである。
「これで、ともかくも、ここの生(shēng )活(huó )設(💁)計がおたがい(🕢)のも(💶)のとして(🏯)できあがった。おたが(🥂)いのも(💲)のとして(🏦)できあがった以上、それがう(🛰)まくいかなけ(🚁)れば、おたが(🦀)いの(🍧)責任(rèn )だ。むろんこの設計は、明(míng )日からのすべり(💍)出(👋)し(🏉)に、(📖)いちお(✒)うの(😲)よ(👊)り(🔔)どころを(📝)与えたまでで、これが最上(🎁)(shàng )のものであると(🐑)は保(bǎo )証できない(🌛)。だから、(😽)だんだんやっていくうちに、不都(🚉)合(hé )な(🦉)点があれば、(🗡)い(🕋)つでも(👉)修(🗃)(xiū )正しよ(🦑)うし、また、新し(🈶)い案が(🕔)出て、そ(🦄)れ(🎰)がいい(👡)も(⤵)のであ(🌮)れば(🦅)、(🚷)どし(🚒)ど(🔍)しとり入れ(🦖)て行くことにした(😒)い。そ(😲)ういう(➖)ことをやる(🛴)のも、やは(🚠)りおた(🐻)がいの責任だ。あら(🔩)ため(🙎)て言うが、友愛(🤟)と創(🚪)造(🗯)、この二つ(🔢)を(🤯)精神的基(🔍)調(🙂)と(🏻)して、こ(⛪)れからのお(🤝)たがいの(🐟)生活を、(👰)すみからすみまで磨(🛢)みがきあげ、(⛲)い(🔯)き(🔵)い(🔝)きとした、(🍺)清(qīng )らか(🍭)な、そして楽(💡)しいも(🚊)のに育(🎌)てあげていきたいと思う。」
「(👧)はあ。しかし、そ(🏄)れに(🎩)は、(🕌)先(xiān )生(💚)のほうからもいくらかの強制を加えてい(🎤)ただかないと――」(🙅)
ビデオ このサイトは2025-02-21 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。
《クリシコ》関連作品
漫画週次チャート