光一の真剣な態(🚴)(tài )度は(⛷)一同の(🌡)心(xī(🐾)n )を動(dòng )かした。
「き(🖍)た(🆖)きたきた」
こ(🎩)れに(👸)対して総兵衛はは(💙)じ(🐤)めは羽織はおりを脱(💵)ぎつ(😓)ぎは肌(jī )脱(🦌)はだぬ(⛏)ぎにな(✍)り(🏳)おわりにす(😟)っぱ(🆚)だかに(😶)なってお(🤣)どりだした。
この(🔧)声と共に学校の応援歌(🌌)が(✝)とどろいた。黙々もくもくの(🎼)第一打(🏖)者(zhě )は五(wǔ(🍉) )大洲(📿)で(🗿)ある。かれは(🥧)かん(🚰)かんにおこっていた。かれは頭の鉢巻(quàn )き(⭐)をか(📠)なぐりす(⛓)てたとき、(💝)その斑(🕒)々は(🛑)んぱん(⏬)たる火(huǒ(📜) )傷(shāng )やけどのあ(👘)とが(🐭)現(xiàn )われ(📦)たので見(🍗)物人は(🏖)またまた喝采(♍)した。
寄宿舎に閉じこめられてかごの鳥(niǎo )のごとく小さ(🗺)くなっ(🏏)ている師範(fàn )生(shēng )の目から見(⛅)ると、中学(xué )生の生(🌭)(shēng )活はまったく不潔であり放(fà(🚴)ng )縦ほうじゅう(😀)であり頽廃的たいはいてきである(📞)。
「プレーボール!」(🐞)
「やあ(👏)おまえさんも(🏌)きてるね」と覚(🚖)平がい(💨)っ(🥨)た。
「ホ(🦉)ーム(❓)イン」
「(🎟)ボールがボ(😋)ールが(🎾)」(📴)と(😓)か(🥔)れは悲(😔)鳴(💠)をあげた。中堅(🤝)手がそれを拾(shí )うてホームへ(⏰)投げた、(🐂)がこの(💬)ときはす(🕔)でに(🐍)お(🥪)そかった、五(⚪)(wǔ )大(🕥)洲と(😰)クラモウ(😀)は長駆(🔻)ちょうくしてホームへ入(🍙)り、千三は三塁に(🏕)す(⬇)べり込んだ。
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