(🔹)幼い時(🤤)(shí )分から(🏧)わたしの好きな恵那山(🚱)えな(🏺)さんは、も(😙)う一(🛋)度自分(🤵)を迎えてくれる(🚫)よう(🖐)に見え(🏍)ました。あの山のふもとにある村をよく見(🕛)たら、何ほど(🌼)のものが生き返っ(☕)てきているか知れな(🌤)いとは思いましたが、わたしも仙(🌑)(xiā(🥁)n )台せん(🍷)だいの(🎛)ほうに学校のつとめをひかえてい(💩)て、古いなじみの(🔡)ある家(🍍)々(😪)をたずねる時(🌼)もそうあ(🚟)り(🌚)ませ(🍥)ん(😩)で(👜)した。乳母と(🦃)してわたしを抱い(💦)たりおぶ(📸)ったり(💋)し(🚥)てくれたお雛(📳)ひなも、(⏸)伊那(🗾)いなの(🙂)ほうへ行って暮(⚫)らして(🍒)いる(🦀)とやらで、も(👰)はや村にも(👓)いませんでした。先年の村(cūn )の(🌐)大火(huǒ )に(🔧)あ(🌉)ったわが家の(🈚)古い屋敷で惜(🤨)(xī )し(➕)いと思われ(🤮)るの(🏾)は、裏の土(tǔ(🍧) )蔵の焼(⬅)(shā(📫)o )け(✍)落(luò )ちたことでした。あの土蔵の二階は全(quá(💟)n )部が書物庫しょもつぐらで、木(mù )曾谷(gǔ )きそだにの歴史(shǐ )を(💙)語る(🚵)古(gǔ(🏖) )文書(🕸)や、じ(🏚)じの(🖤)の(🥠)こした写本や、父が一生(shē(⛓)ng )か(🛴)か(🥨)って集めてお(🤩)いた(👯)和書漢(📁)書の(😄)類はこ(🕋)とごとく(😘)失われた(📉)のですから。
木(mù(🎚) )曾福島き(🏵)そふく(📖)しまの姉の(😄)家か(🏍)ら東(🏖)(dōng )京(🗣)のほうへ帰っ(🐽)て行く時の(👪)ことで(🚬)した。わたしは(😧)その(🙄)途中(zhōng )で信(👕)州小(xiǎo )諸こ(🦋)も(🥄)ろに木(mù )村先生の(🐌)住(🙇)むことを思(🥊)い出しました。木(mù(🤘) )村先生はわたしの少年(🐉)時(🗺)代に、東京神田(🔍)か(🔮)ん(🦖)だの共立(lì )学(xué(➖) )舎(shè )で語(yǔ )学を教わった古(gǔ )い教師であ(🎩)り(💈)ますし、(📋)その後ごわたしが(🍍)芝白金(♍)しばしろかね(🌓)の明治学院へかよったころに(🤕)も先(xiān )生は近く(🍅)の高輪たかなわに住(🌯)(zhù )ん(👙)でいたもの(🈶)で(🤜)すから(🍇)、よ(🚼)くおたずねしたこと(🌎)が(🔖)ありました。先生(shēng )が信州のい(🔢)なかに退(👜)かれ(🎅)てから(🤕)はお目(mù )にか(💇)かるお(👺)りもなかったので(😯)、久し(😀)ぶりで先生のお顔を見(🛀)たい(🕐)と思い、(🦀)小(xiǎo )諸の(🎊)耳取みみとりというとこ(✔)ろにある(🐃)先(🌸)生(shēng )の家(jiā(🎹) )をたずねました。わたしが小諸の土を踏ん(🔫)でみたのも(🧐)、それが最初(🍙)(chū )の時でし(🥑)た(👅)。
青い夕顔(yá(🏡) )も(🌅)長(zhǎng )く大(dà )きく生なりま(🍋)した。
五 かしど(🚴)り(🗑)のあ(👱)いさつ
その時、老(🆖)人(ré(🐻)n )は名刺がわりにと言(🥈)って、自分で(🏍)打(dǎ )った小(🚱)刀こが(🙋)たな(❓)を持ってき(⏹)てくれまし(🚸)たが(♓)、そんな小(xiǎo )刀一本にも(📲)小さ(💙)な(📜)こ(👗)とをおろそ(😚)かに(😟)しない老人の気(🖤)(qì )象(xiàng )があらわれていました(🍠)。
この房州行きには、わたしも誕生寺を見るだけにまん(👘)ぞ(🤤)くしまし(🦈)た。日(rì )蓮にちれ(🧜)んが(🌥)青(qīng )年時代を送ったという清澄山(🕰)きよ(🗻)す(👹)みやま(🦌)ま(🔓)で(🧓)は行(háng )きませんでした。
(🛫)人の(😥)世(shì(💛) )は(🦉)ふしぎなもの(🐒)ですね。その時(🐲)(shí )わ(📙)たし(🚡)が木村(cūn )先生(🆎)(shēng )をお(🧞)たずね(⛳)しなかった(🦕)ら(📕)、小諸(zhū(🕎) )義塾(shú )こも(🏔)ろぎじゅくの(🐥)あるこ(⛱)とも知らなかっ(📃)たでしょうし、先生(shē(🏝)ng )の(🏥)教育事業(🎰)を助(zhù )けるようにとのご相談も受けなかった(😣)で(😎)しょう(🤜)。わたしは(🗓)よ(🥣)く考えた(✏)上でとお(🕧)答(dá )えし(🏖)て、い(🛹)ったん東京(⏲)(jīng )へ帰(🦐)(guī(⛳) )りました。ただ先(xiā(🎚)n )生のような(🈳)人(rén )が小諸あたり(🤦)に退い(🦅)て、学(xué )校を建て、(🗽)地方の青年(nián )を相(📳)手(💛)(shǒu )に(😩)田園生活というものを楽しんでおられるのを(🔋)ゆかしく思っ(🚚)た(🆕)こ(🐟)とでし(Ⓜ)た。
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