フェラ 動画《アクア えろ》2行目ライン
アクア えろあらすじ
「ヒドイものですナ――」(😄)
と学士もそこへ(🌠)来(🈹)て言(👿)(yá(🚨)n )って、高瀬(là(🙊)i )に(🚸)笑(👋)っ(👦)て見せた。
桜(yīng )井先生の奥(ào )さ(🐬)んは(🌳)庭(🌯)づたいに隣の家の方か(♈)ら(😋)廻(huí )って来た(⏩)高瀬(🦃)(là(🎰)i )に(🖼)尋ねた。奥(ào )さんは縁側(🌊)のところに出(chū )て(🚪)、子供に鶏(jī(🛫) )を(🥥)見(jiàn )せて(🔗)いた。
(✖)と音(🖨)(yī(🏇)n )吉は笑(xiào )い(🚲)なが(🌼)ら声(🤮)(shēng )を掛けて、高瀬(🕧)の掘起した畠を見た。サク(🔹)の切(🌼)り(🔗)方が浅(🛹)かった(♑)。音吉は高(gāo )瀬から(👚)鍬を受(🅰)(shòu )取(😥)って、も(💟)っと(💖)深く切って見せた。
塾の(🔲)庭(tíng )にある(👧)樹(⚓)木の緑も深(🥋)い(🥈)。清す(🍑)ず(💭)し(🚔)そ(💥)うな(⌛)アカシヤの下には石に腰掛けて本(běn )を開ける生徒もある。濃(nóng )い桜の葉(👿)(yè )の蔭に(💝)は土俵が出来て、そこで無(wú )邪気な相(💠)撲すもうの声が起る。この山の上へ来(lái )て二(💖)度七月をする高(💌)瀬には(🍗)、学(🏡)校の窓から見える谷(💢)(gǔ )や岡が余程(🏻)親(🕔)しいものと(🎻)成って来た。その(📉)田圃(➕)側(🏮)たんぼ(🤢)わきは、高瀬が行って(🔂)は草を藉しき、土の臭気(🔇)においを(🗂)嗅ぎ、百姓の(🛌)仕事(👉)を眺め(👔)、畠の中(zhōng )で吸う嬰(📩)(yī(⛽)ng )児あかんぼ(🔆)の乳(🔨)の音を聞いた(🐣)り(👸)などして、暇さえあれ(😏)ば歩き廻るのを楽(😱)みとするところ(🥊)だ。一度消えた夏らしい白い雲が(🥅)復(🏊)た窓の外(🤽)(wài )へ帰って(🤷)来た。高瀬はその(🌛)熱(🏢)を帯(dài )びた(🐯)、陰(📀)(yīn )影(yǐng )の(😢)多い雲の形から、青(🐄)空(kōng )を(⏯)流れる遠い水(🙅)蒸(🙂)気の(🍑)群まで、見(🖲)分けがつ(🥈)くように成った。
「高瀬さん、今朝も咲(xiào )きましたよ」
高(gāo )瀬も(🏕)笑っ(🐃)た(🙀)。
無邪気な学生(shēng )等は学(xué(🚝) )士の机の周囲(tōng )まわりに集(jí )って、口を(🏞)開くやら(🌫)眼を円くするやらした(📗)。学士(shì(🛬) )がそのコップ(🕗)の中へ鳥か鼠を入れると直ぐに死(😂)ぬという話を(🐍)する(➿)と、それを聞(🐃)いた(📖)生(🔬)(shē(🌑)ng )徒の一(📒)(yī )人がすっくと起立た(🏘)ちあ(🌌)がった。
「そうで(🔺)す(🥈)。働(🐩)くことはよ(💻)く働きますナ……それに非常な(🎈)質素なと(🌸)ころだ(🤗)…(➰)…で(😌)す(🏤)けれど、高瀬さん、チアムネスというものは全(quán )くこの辺の(🚸)娘(🎰)に(🗄)欠けて(🛺)ま(🤠)すネ」
と音(yī(🚗)n )吉は笑い(❣)ながら声(shēng )を掛けて、高瀬の(🌶)掘起(🈂)した畠を(🚹)見た。サクの切り方(🛅)が浅(qiǎ(🎃)n )かった。音吉(jí )は高瀬から鍬を受取(🧜)っ(🎥)て(🍁)、もっ(💙)と(🔽)深(shēn )く切(👃)って見(🔅)せ(🤟)た(👇)。
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