(🔹)凍こおりついたような(🛡)冷た(🤮)い空(🚟)気を(📓)や(🍁)ぶ(🏎)って、板木が鳴りだした。そ(🕘)とはまだ、真っ暗である。白木綿(mián )しろも(📌)めんの、古(👹)ぼけたカーテ(🏫)ンのすき(🥀)間(👮)から、硝(xiāo )子戸ガラスどごしに、大き(😓)な(🔦)星がま(🧦)たた(🍻)い(🌜)て(🍩)いる(📛)のが、はっきり次(cì )郎(🧒)の(🤢)眼(yǎn )に映った。
ゆ(🐌)うべの懇談会で、日々の掃除の分担は管(🎩)理部で割り(👫)あて(😪)、毎晩就寝前しゅう(🐋)しん(🌼)ま(🏒)えに(💆)、翌(yì(🏉) )日(rì )の(🏰)分(fèn )を各室に通告(🍺)(gào )するとい(🚗)うことにきまったのだっ(🚉)たが、その管(🖼)(guǎ(🉑)n )理(🍨)部(🐬)の責任を、(🥋)最初の一(🕹)週(⏱)間第五(🎷)室が(🌷)負うこ(🌊)と(📘)にな(➖)っている関(wān )係(🔅)上(shà(🎨)ng )、だれ(👁)しもいやがる便(Ⓜ)所(suǒ )掃除を(😘)、まず手始め(⛑)に(📌)自(🔪)分(fèn )た(🛷)ちで引きうけることにしたものであろ(🚒)う。それはそれ(🛳)で、むろんいいことにちがい(🛏)ない(㊗)。しかしあた(🎡)り(🚅)まえ以(yǐ )上のいいことでもなさそうだ。――次郎(🌾)は(💸)、つい、そんな皮(pí )肉な気持(👜)(chí )ちになったのだった。
(🌖)しかし、(😎)つぎの瞬(shùn )間し(💮)ゅんか(🍖)んに、か(📉)れ(🐛)の頭にひ(💇)ら(🔱)め(🆖)いたのは大(🈂)河(hé )無(wú )門のことだった。かれは(㊗)、(🎯)する(🍄)と、(👌)もう飯(🥒)島(dǎo )の存在(🚥)(zài )を忘れて、大河の姿を便所のあ(😣)ちら(🌭)こち(🥇)らに(🛠)さがしていた。
か(🦁)れは、そう思(🥘)(sī )っ(👲)て(🕎)、(🎱)わ(😜)れ(💖)知(zhī )らず眼(😸)をひらき、塾(🔀)生(🦁)た(🕞)ち(🤺)の(⛺)中(🚦)に大河の顔(yá )をさ(🍯)がした。か(💑)れは塾(shú )生たちの静(🍜)坐の姿勢(📪)を直したあと、朝倉(🍓)先生の横(héng )に斜ななめ向(🦕)むきにす(🛷)わ(🦗)っ(🏁)て(🗯)いた(🌊)ので、(🍮)よく(🕧)全体が見(🔶)(jiàn )渡みわたせたのである。
解散(👡)(sàn )するま(⚡)え(😂)に、(🕔)朝倉先生が言(yán )った(📽)。
事務(😏)所に(😑)そ(🤱)なえ(🐷)つ(🤰)けてあった何枚か(🎎)の東京(jīng )地図は、すでに二(♿)三目前から各室(🎐)で引っぱ(📟)りだこだった。土曜日の晩には、炊(chuī )事部すいじぶはみんな(🍕)の弁(biàn )当の献(🔮)立こんだて(🦏)をするのに忙しかった(💊)。次郎が道順の(🚟)相談のために、各室(🎼)(shì )に(⏮)引っぱり(🚧)こまれたこと(🔊)はいうまで(🏄)もない。そし(🤦)て、いよ(🏕)いよ日曜(🙋)の朝食がすむと、二十(shí )分とは(✂)たたない(🐲)う(🐘)ちに、塾内(nèi )はもの(👳)音(🥩)一つしな(🖋)いほど、しん(🧦)かんとなってし(🚱)まったのである。
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