もう、そのこ(🈯)ろ(🐛)に(🎚)は、廊下を(🛄)行き(🕍)来(👃)する(🆎)塾(🥖)生たちの足(😶)(zú(🍞) )音も頻(💈)繁ひんぱ(🈚)んになり、ほ(😏)う(🐖)ぼう(🥘)か(⛳)ら、わざとらしいかけ声(🌥)(shēng )や、とん狂(🛶)(kuáng )きょうな笑い声などもきこ(📊)えて(🔦)いた(🔒)。ゆうべの懇(🦓)談会(huì )で分担ぶ(👊)んたんをき(🛷)め、かれら自身の室はもとより、建(⛳)物(wù )の内部を、(🈶)講堂や、広間(💷)(jiān )や、便所に(🈚)いたるまで(🕴)、(🍷)全部清掃(⤴)せい(🐼)そうするこ(🌪)とに申(🧞)し合(🌏)わ(🐇)せていた(🆎)の(🎯)で、かれらも、まがり(🗓)なりに(👵)も責(zé )任だけは、果たさなければならな(💋)か(🦄)った(🕹)し、それ(🥈)に、き(🥗)びしい寒さと、おたがいの眼と(⛽)が(🧞)、かれら(👀)を、外見だけでも、いか(♒)にも忙い(🔘)そ(🤸)がしそうな活(🦓)動に(🃏)駆(📅)か(📨)りたてていたのであ(🖋)る。
「あっ、そうだ(🔲)。僕は(🚳)ここだけにへばりついてい(🥇)ては、いけなか(🥡)ったんだ。」
「も(📎)っと(😨)考(kǎo )え(🎶)る(🤵)? ふむ(🖤)。腑ふに落ちなければ、腑に落(luò(📠) )ちるま(⛔)で(🏜)考えるより(🌬)ないだ(🔄)ろう。自分(💡)で考(🛃)え(🏺)ないで、人の(😸)言(yán )うことをうの(⌛)みにする生活なんて、まるで(⌛)意味が(🙋)ないからね。」
先(⌛)生(shēng )の言葉(yè )の(🔯)調子は、は(🔟)げしい(🐴)というよ(👂)りは(🎐)、むしろ悲痛だった(🌦)。
飯島(dǎo )は、いかにも得意らしくこた(🎆)えた。
「(😑)なるほど。……ふ(🛅)ん。……(🔚)そうい(🚡)うも(❇)のです(🥙)かね。……あるいはそうかもしれない。」
とあった。
「そりゃあそうだろう(🎋)。そ(🌕)れが(😭)あ(✔)らわ(🌅)れるのはまだ(🛣)早いよ(💻)。」
ビデオ このサイトは2025-03-01 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025