と、(🚬)道江(jiāng )は、し(🥒)かし(⛸)平気な顔(😀)をし(😅)ている。
校友(🎞)会(huì(🌌) )の委(🎉)員たちは(🛥)、その日じゅう、めいめい(🐓)に(🥒)校長の(⌚)動(😩)(dò(🤚)ng )静に注意した。休み時(🚾)間(🦏)になると(❣)、あるもの(➡)は用も(🈷)ないのに校長室(🐒)のま(🤧)えの廊下(xià )を何度も(💞)往復(fù )し、(🔠)あ(👾)るものは校庭(🏫)の遠(🐊)い(🛶)とこ(🔚)ろから校長室をそ(📒)れとなく(🤡)のぞ(😰)いて見た。しかし、校(xiào )長室(🌠)はいつ(♒)も(🍨)からっぽだった。校(xiào )長(🕛)は県庁(tīng )に出て行ったき(📖)り、(💵)帰っ(🐶)たのかどうかもはっきりしなか(🏉)った(🔄)。
次郎(🦁)の調子は少しと(🥫)がって(🔹)いた。道江の問題(🐊)(tí(🍶) )から(🙆)遠ざかるにつれて、彼は次第に元気を(😚)とりも(🐋)どし(🚀)て来(lá(🈴)i )たのだった。徹太(tài )郎は、し(🔸)かし、(🐼)心配そうに(🔔)、
次(cì )郎は(🛑)ごまかさなかった。ごま(🦄)かすどころか、そ(🤐)う答(🕌)え(👱)ることに(🍡)よ(🥩)って、(🐎)皮(⛱)(pí )肉な喜(xǐ(🥏) )びをさえ味(🖍)わって(👙)いたのである(🍙)。
朝(cháo )倉先生(❇)(shē(🐂)ng )の声(shē(🚓)ng )は低(🏑)か(🎦)ったが、(🌐)めずらしく憤り(🚁)にみ(🆔)ちた声(👌)だった。次郎は、さっき自分が街(🉑)(jiē )角(📴)(jiǎo )に(📸)立(lì(💄) )っ(💅)て考え(😀)ている(👐)時、変(🌞)(biàn )に(🐆)じろ(🏠)じろ自(🏘)分の顔(📹)を見て、二(èr )度(🧙)ほどそばを通り(💎)ぬけ(💇)た四十近(jìn )くの男(nán )のことを思(🎳)(sī )い起した。
「そりゃあ、(❇)道江さんがここから学校に通うのはいい。そ(🛶)う(🛫)する方が一番いいと(🗽)思う(🎿)ん(🚷)だ。し(📗)かし、学校の行き(🤱)かえりに(💢)、次(🚶)郎君が道江(jiāng )さんの用心(xī(💭)n )棒になる(⛵)のはどう(👿)かと思うね。」
と、敏(mǐn )子はち(🤰)ょ(🐓)っと(💭)考(kǎo )えて、
(🕌)馬田には、しかし、次郎(🍤)の足音(yīn )がきこえな(📊)か(🤘)ったらし(🕣)い。彼は相変らず道江のうしろ姿(📒)を、見おく(🍣)っていた。そして(🏋)、もう一度帽(mào )子(🈲)で股をなぐり(➰)つけた(📷)が、そのあと「(🎂)ち(✍)え(🍸)っ」と舌うちしながら、道(🍧)を横ぎっ(🌅)て(🐘)茶(chá )店(diàn )の中に(👵)はいって行った(👑)。次郎(🖖)との距離(lí )は、もうその時(🤜)には、わずか二(èr )三間しかなかったが、(🕹)やはり首をねじって(🤟)道(🍽)江(jiāng )の(🐘)姿を追っていたせいか、次郎(láng )の近(😔)づい(👽)たのにはまる(🍼)で気(😱)がつか(💥)なかった(❌)らし(🎸)い。
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