「ホー(🗓)ムイン(🐚)」
「手塚! 手塚!」
「ばか(🤜)いえ、きみ(🔴)は(👥)たしかに勝(shèng )てる(🔦)の(🥇)に(🥓)勝た(👇)ずにいるんだ」
(🐰)黙々は勝った、波濤は(🌅)と(🆘)うのごと(🍨)き喝采が起こった、(🎬)中(🌦)(zhō(🏩)ng )立を標榜(bǎ(🛬)ng )ひょう(🏔)ぼう(🔹)していた師(🏳)範生(🏋)(shēng )はこ(🍬)とごと(⛱)く黙(🤖)々の味(✴)方と(🌄)なった。安場が先頭になって一(yī(🎖) )同は中学の門前(🎡)で凱歌(👆)(gē )がいかをあ(♍)げた、(⛑)そ(❄)う(🈴)し(💺)て町を(💸)練(liàn )り歩いた。町(dīng )々では手おけ(🚱)に水をくんで(🕥)接(👽)待したのもあっ(🥩)た。善兵衛は自分(⛳)の(🍶)店(🔜)の(🐿)みかん(🕑)を残(cán )ら(🐣)ずか(🥎)つぎ(🙅)込んでみかんをまきな(🌺)がら選手の(🌖)後について行(🏇)っ(🔉)た(🉑)。一同は喜(🔸)び(🐣)勇(♓)んで塾(shú(🐢) )じゅく(♎)へ帰っ(📽)た。か(⛩)れら(👉)は(📈)塾(🌺)の前でみんなシャツを脱ぎ、へそ(💲)を(🔁)だして門(mén )内(🎌)(nèi )へ(🕙)はいった。
かくのご(🔁)と(🍍)く(🈸)無知で不(bú )行(háng )儀な客を相手(shǒu )にするのだから興行師(shī )もそれ(😹)相当に(🏮)不(bú(🌳) )親(🛸)切をつくすことになる。
「どうぞ(😴)神(🛏)様、(➗)ぼく(🛋)の塾じ(♋)ゅくを(🌝)ま(🐱)もってください」
「ばかいえ、きみは(➕)たしかに勝てるのに勝たずにいるん(👶)だ」
「師(shī )範(🕧)のやつらが(🥦)い(🗞)いふら(⛲)した(🌚)んだ(🦊)」
「モクネン(🍉)ジ(🏋)ンやあ(🎤)い(🏬)」
気の短い連中(🏗)は(🥡)声々に叫(🚴)んだ、この溢あふるるご(🎳)とき群(qún )衆(⛄)をわけて浦和中(Ⓜ)学の選手が英(yī(🏚)ng )気さっそ(💻)うとして場内に現(xiàn )われた、揃(jiān )いの帽子(zǐ(🗽) )ユニフォーム、靴(🏙)下(🌯)(xià )は黒と白(bái )の二段抜き、靴(🕹)のスパイクは日(🗺)(rì )に(🌘)輝き(🔥)、胸(xiōng )のマーク横文字の(🥊) urachu はいかにも名を重(chó(🏑)ng )んずるわかき(🐈)武(wǔ )士のごとく見えた。
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