高瀬は戸(😈)(hù )口に立って眺め(🗼)ていた(🕟)。
と学(xué(💫) )士(shì )に言わ(💅)れて(♏)、子安(🕹)は随分(🗑)苦学(xué )もして(👻)来(♈)た(👪)ら(👝)しい締(🥑)った毛脛(jìng )けずねを撫なでた。
二(èr )人(🐸)が塵払は(🏦)たきの音のする窓の外を(✳)通(tōng )った(👆)時は(🍲)、岩間(🚪)に咲く木(mù(🚩) )瓜ぼ(⏸)け(🍣)のように紅い女の顔が(💮)玻(bō )璃ガラス(🐍)の(📓)内から(⚫)映っていた(🛤)。
学士(🛤)(shì(👝) )は「(🏜)ウン、高瀬君(🏔)(jun1 )か」と(🍶)いう顔(yá )付で、店頭みせ(🤚)さき(🥏)の土(🔵)(tǔ )間に居(🈁)る稼か(🛹)せぎ人(💐)ら(👺)しい内儀か(🏨)みさ(🉐)んの側へ行(🐖)った。
高(gāo )瀬と学(xué )士と(🗒)は懐(huái )古園の(🚣)方へ並ん(🌞)で歩(bù(💹) )いて行(💁)(há(➖)ng )った。学士(shì )は(👋)弓を(🕤)入(rù )れた(💿)袋や、弓(♿)掛ゆが(🔋)け(🕔)、松(🏰)脂くすねの(📴)類た(🔧)ぐ(🎎)いを(🏡)入れた鞄(páo )かばんを提げた。古い城址(🏰)(zhǐ )じ(😄)ょうしの周囲まわりだけに、二人が添(🍙)うて行(háng )く石(🌒)垣(yuán )の(🍛)上(shàng )の桑(🖨)畠も往昔(🍥)むかしは(👃)厳(🤟)いかめしい(🥧)屋敷のあ(🤽)ったという跡(jì )だ。鉄道のために種々いろい(🖋)ろに変え(⛪)られた、砂や石の(🥁)盛り(🈸)上った(🍶)地勢(🔛)(shì )が二(😻)人の眼にあった(👾)。
北(💲)(běi )の(🆘)縁側へ出て見た(🐡)。腐り(💞)かけた草屋(🌩)根(gēn )の軒に近く、毎年(nián )虫(chóng )に食われて弱って行く林檎りんごの(🥐)幹が高(gāo )瀬の眼に(🛌)映った。短(📚)い不恰(🔴)好(hǎo )ぶ(🗽)かっこうな枝は、その(🎃)年も若(ruò )葉を着けた。微(wēi )かな(💳)甘い(🏦)香(🧤)がプン(🙉)と彼の鼻(🍋)(bí(👱) )へ来(🏣)た。彼(bǐ )は(🔺)縁(🤣)側(cè )に(✅)凭もた(🚲)れて、五月の日のあた(😟)った林(🏰)檎の(🤝)花や葉を見ていたが、妻の(🛬)お島(dǎo )がそ(🚍)こ(🐙)へ来(🐈)て何気なく(📂)立った時は、彼は半病(👊)人のような(⛔)、(🌽)逆上(shàng )のぼ(🌾)せた眼付(fù )を(👲)していた。
と学士が(🐧)言って、数ある素焼の鉢の(🚋)中から短(duǎn )く仕(shì )立てた「手(shǒu )長」を取(🏀)出(🥠)した。学士はそれを庭に向いた縁側(🌿)のと(📼)こ(🚎)ろへ持って行(háng )った。鉢を(🚢)中(😂)(zhōng )にして、高(🥍)瀬に腰掛け(💋)さ(🔶)せ、自分でも腰(yāo )掛(📎)(guà(👎) )けた。
「(🖐)なんだか(💲)、俺(ǎn )は――気でも狂ちがい(🌅)そうだ」(👓)
問を掛けた生徒(🚨)(tú )は、つと教室を(☝)離(🚧)(lí )れて、窓の外の桃(táo )の樹の(😄)側に姿を顕(😿)あらわした。
「君(😽)は山(shān )田(tián )君が(🐦)訳したトルスト(🐃)イの『コサックス』を(😙)読んだことがある(🗼)か。コウカサ(⛑)スの方へ入って行(háng )く露西(👤)亜ロシ(🏳)アの(💢)青年が写(🏃)(xiě )してあるネ。結局(😨)つまり、百姓(🖇)は百姓、自分(💲)(fèn )等は自(🦎)分(fèn )等とい(🍆)うような主(♟)人(🖍)公の嘆(tà(👯)n )息で(🌹)あの本は終(🥗)(zhōng )っ(🍄)てるが、吾儕われわれ(🍌)にも矢張や(🥅)っぱ(🚿)りあ(🎠)あ(🚴)い(💿)う気(qì )分の(🐡)することがあるよ(😔)。僕などはこれ(🥃)で随分百姓は好きな(👷)方だ。生徒(🆑)の家へ行(há(🍤)ng )っ(🔰)て泊まって見(🌬)(jiàn )たり…(🕛)…人に話(huà )し掛けて見(jiàn )たり……まあい(👋)ろんな機会(huì )を(🧢)見つけて、音(👐)さんの家の蒟蒻こ(🏫)んに(👝)ゃ(🐡)く(🕕)の(🏬)煮附まであそこの隠(🚷)居や(🏄)な(🔛)ん(🕥)かと(🤣)一諸に食って見た……どうしてもまだ百姓の心には入(😏)れ(🔣)な(🙀)いような気がする」
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