「たった今(jīn )。僕、(😶)道(dà(❕)o )具をうちに置くと(🦇)、すぐ来た(♿)んだよ。」
(🏫)四(sì )人の報告は、(🎶)みんなをふき(🚻)出させた(🌓)り(🐡)、憤(🌩)(fèn )慨させ(🌩)たり、不安がらせたりした。しかし、ともか(🍕)くも(🛤)血書が県(xiàn )庁に差出(🥝)さ(👙)れるように(🍇)なった(🗄)と(🔐)いうこ(👸)とで、一(yī(🧞) )応納得なっとくす(👉)るより(🌉)ほかなかった。校長が教(🔒)(jiāo )頭か(🥕)ら(♒)紙片(👞)を受取ったあと(🛹)、急(🐾)に様(🏗)子(〰)が変っ(📥)たということにつ(🥓)いて(🔨)は(🐬)、四人(rén )をはじめみんなも(🎞)不(bú(📘) )審(➿)に思い、うま(🕞)くペテンにかけられたのではないか、な(🥪)どという(🍞)ものがいたが、事(shì )情は間もなく判(🐬)(pàn )明した。それは、教(🚶)員室で先生(🌟)たちが(🏹)ひそ(⛹)かに話(huà )しあっていることが、給仕の口(kǒu )をとおして、いちいち生(shēng )徒の耳(🚈)には(♿)いって来た(👷)か(🦃)らで(🙏)あっ(🎮)た。
「こ(👒)の(👘)ご(⬛)ろは、次郎(lá(🐍)ng )君とも(🔖)道江さん(🚒)とも、(🐴)いっ(🌔)しょに飯をくう(🍅)機会(huì )がなかった(😒)ようだね(🚾)。きょうは老人(🖐)(rén )た(🤫)ち(🌯)も留守だし、若(ruò )いものだけでどうだい。」
「え(🙍)え(♍)。しかし、(🌽)もう県庁でも見ているんでし(🧣)ょう。校(xiào )長先(🤲)生(shēng )が県(🌝)庁(🍱)にそ(🐡)れをもって行(há(😾)ng )かれ(😗)たそうですから。」
「僕、(✳)馬(💮)田(tián )と同じクラスです(🧕)か(🌥)ら(🗓)、毎日(rì )いっ(⭕)しょ(🕑)に帰ろ(🔖)うと思えば帰(👪)(guī(👰) )れるん(👑)です。」
「千ちゃん(🌤)の方(🕊)を見張るの? でも、橋(✌)から先は(🐺)だ(👑)めじ(⌛)ゃない?」
「義兄にいさんは?(⭕)」
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