漫画《ろ じ えも ベース》2行目ライン
ろ じ えも ベースあらすじ
「(🗡)そうかなあ。しかし(🎁)、僕たちが入(rù(📈) )学した時(shí(✉) )のことを(✂)考えてみたまえ。五年生の鉄拳(quán )制裁(🌘)にびくともしないで反(fǎ(🍿)n )抗(📏)したのは、本(běn )田(tián )だけだったぜ。」
二人は(🈯)、かなり(🛹)永(♟)いこと、無言のま(〽)ま(🆔)顔を見あっていた。どちらか(📞)らも(🎆)歩(🔔)みよろうとも(🏮)、(🎌)言葉(yè )を(🌰)かけよ(🦑)うともしない。次(cì )郎は、しかし、そのうちに(🚦)、(📨)いつまでもそうしてい(⏪)るのがばか(㊗)ばか(🎮)しくなっ(🦔)て来た(🎣)。彼は(😍)思い(🛥)きって馬田に背を(🕓)向け(🌯)ようとした。すると、馬田(tián )がとうと(👺)う(🕋)口をきった。
「じゃあ、千ちゃ(🥜)ん(⏭)のいたずら見てい(🤽)た(🐁)のね。」
血書(shū )は(😙)約束どおり、あ(👱)くる日、始(shǐ )業前に花山校長(🚴)(zhǎng )に提(tí )出された(🍺)。平(⛑)尾(🚲)(wěi )も(🏚)、田上の(🚮)勧(👷)(quà(🛅)n )告で(🍋)、署名血判(🐡)には案外すなお(🦆)に同(📌)(tó(📌)ng )意した(📤)。しか(🔨)し、み(🔜)んなを代表(biǎo )し(😷)て校(🦆)長(zhǎng )室に顔(yá )を出すこ(🥗)とにつ(🕉)いては、彼は最初の(🚹)う(🍑)ちなかなかうんと(🀄)は言わ(📩)なかっ(🕡)た。田上(😕)(shàng )が、(👼)君は総務(wù )とし(🎙)てただ(📭)顔(🔈)を出してさえ(♿)く(🌕)れればいい、校長との(🕵)応酬は(🔚)一切自(zì )分(fè(🆗)n )がひきう(😞)けるから、と、なるだけ彼の責任を(🐴)かろくするよう(📫)なことを(📷)言(yá(🦁)n )ったので、や(🗞)っと(🈹)のこと彼(bǐ )も承知したのであ(👮)っ(🙅)た。
「僕(🀄)、きょう(🎵)――」(🕓)と、次郎は、また急に眼を(🛃)伏せて(🙎)、「学校のかえ(🖋)りに朝(cháo )倉先生を(⏭)おた(🐑)ずね(⏬)してみた(📀)ん(💓)です。そし(😩)て、僕たちの願いを(🦏)かりに県庁が許してくれても、そ(🕗)れで先生が(✨)辞職を思(🕞)いとまられることは(🥖)ない、ということがはっきりし(🕸)たんです。先生と(⏬)しては、(🤛)それがあたりまえで(💨)す(👢)。僕、そのことに(🧒)ちっと(🛴)も気(👖)がついていなかっ(🔸)た(🤒)んです。」
「同じクラ(🖐)スの人が、(🙁)あの村から一人でも(👷)学校に通(tōng )っていれば、(🚵)毎日(🏪)(rì )道(dào )づれ(🗨)が出(chū )来るんだ(♉)けれどね(🥜)え。…(🙀)…まさか(🎱)、次(cì )郎(📡)(láng )さん(🎃)に(✈)待ちあわして(📡)い(🌹)ただ(🙅)くわけにもいく(⬆)まいし。…(🚁)…」
「何(🌺)(hé )がずるいんだ。」
「え(🎵)え……出(🆚)しま(😳)し(🔧)た。」(🔠)
そう言(yán )っ(🖥)て彼(👤)女が説明したところ(🏔)によると、馬田のいた(👝)ずらは、もうきょう(🎦)で三(sān )度目で、い(😱)つも一心(🔧)橋の向こ(🐽)うの土手(🕦)の(😰)かげ(🎓)にねころんだりして、道(dào )江の帰りを待伏(fú )せている。最初の(🍢)時は、だしぬ(🤢)け(♐)に彼(🔰)女(nǚ )を呼びとめ(🏯)て手紙を渡した。道(dào )江がす(😞)ぐそれを投げすてると、(🌋)彼はあわてて(🛠)それをひろいな(🧐)が(🎒)ら(💝)、何(hé )かおどかすような(⬇)ことを言った。二(😃)(èr )度(dù(💫) )目(🥛)は(⛅)、(👙)しつこく道江のそばにくっ(🔜)ついて歩き(🦖)ながら、(🏡)いろんない(🌴)やらしいことを言(⛸)(yán )い(🍆)、村(🏏)の入口近くになっ(🚥)ていきな(🏫)り(👟)彼女の手を握ろうと(🕒)した(🎠)が、彼女は大声を立(lì )てて逃(🎮)(táo )げた。そ(🚒)してき(🦔)ょうは(🐵)三(🌶)度目だ(🏁)が、(📑)道江(🍏)の方で警(jǐ(🖋)ng )戒して(🥛)いて、馬田のいるのがわ(🔅)かったので(🕧)、すぐ(⛺)橋を引き(⬜)かえしてこちらに逃(🍦)げて来(🐪)た、というのである。
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