「本(⛔)田が?…(🏧)…まさか。」
(🍋)次郎は、学校(xiào )の(🐦)こ(🏅)んな様子を、終日(rì(🌬) )いかにも淋しそ(🔀)うに見守(shǒu )っていた。彼は(✊)、(🏽)花(huā )山校(xiào )長(🌦)(zhǎ(⚽)ng )の鼻の移動の話を(🥓)きいても(🌻)ほとんど(🐏)笑(xià(🥑)o )わなかったし、森川(❎)の「教員(yuán )適性審査(chá )採(cǎi )点表」(🔕)を見た(📹)時に(🐝)は、むしろにが(💮)い顔をして、ひ(🐲)とりで校庭(tíng )にぬけ出した(🎁)ほどだっ(👜)た。ふだんから、彼(📵)はそう出(🤲)しゃばる方(🍫)ではな(⏩)かった(😯)が、それでも、校(xià(🖌)o )友(🥨)会の委員(yuán )会などでは(🚔)、新(🔬)賀や梅本と共(🦁)にかなり(⏪)意(yì )見(jiàn )を発表する方だった。それが(🔓)昨日(🛤)以来、ま(🚞)った(👐)く(🐤)沈默(mò )を守りつづ(🚈)けている。きょうはことに新賀(🕧)や(✨)梅本に対してもあまり口をきかない。今朝あたりま(🎄)では、誰もそれを気(💑)にとめな(😻)かっ(🍈)たのだ(😇)が、(🈹)み(🙄)んなが笑うときに笑いもせ(🔙)ず、ま(🔁)た先生たちの品定めや、事件のこれか(💵)らの成行(🚗)きにつ(🐵)いて(🥚)、みんな(✊)が非(fē(💔)i )常(👘)な関(🏻)(wān )心をもって話しあ(🙄)って(🦎)いるのに、(💯)自分ひと(⌛)りで校(xiào )庭をぶらつきまわっ(🙋)たりしてい(⬇)る彼(😺)の様子が、いつまでも(📒)周囲(🍮)の注意をひ(🍽)かないで(💩)いるはずがなかった。しかも彼(🎁)が、同級(🏪)生の大(🌿)(dà(🐖) )部分(🗻)がまだ朝(cháo )倉先生の顔も知らない一二(🛒)年の頃から、室(shì )崎事件(➰)(jiàn )や宝(🎙)鏡先(🍩)(xiān )生事件(🐘)を通じて先生(shēng )から(⚡)大きな感(🕣)化をうけ、その後、(🍤)白(🍧)(bái )鳥会(👡)の一(🗨)(yī )員(🤞)にも加わ(🛐)って、先生の心(💶)酔(🏛)者の中(zhōng )で(🛂)もそ(😩)の(🐇)第一人(rén )者(🛵)(zhě )にな(➿)ってい(🕝)ることは、誰で(🧖)も知っていること(➰)で(📄)ある。こん(⤵)な時(🎚)(shí )こそ彼は(👁)みんな(🕷)の先頭に立って活動すべ(🏰)きではない(🛵)か(🤛)。そうし(🍹)た考(✒)えが(📆)、(🔉)一般(💌)(bā(🏣)n )の(🕵)生徒たちの(⛓)頭に浮んで(🗞)来(🎈)るのはごく(♊)自然で(🤣)あった。
「どうしてって、負け(📃)ること(🍱)わかって(🈶)いる(🈷)じゃ(👰)あり(🎞)ませんか。男と女で(💸)す(🎄)も(🎁)の。」
と、徹太(🕎)(tà(📂)i )郎(🥋)はちょっと考え(🖤)てから(👗)、
次(🏁)郎は、(☔)顔を真正面にむけたまま、茶店(🏆)の(🧠)まえをとお(😃)った(⭐)。針金で全(🌋)身をしばられて(🕳)いるような変に固い気持(chí )だった。店の中の(😨)様子はまるで見えなかったし、馬田がど(🎦)のへんにい(⏯)るかは、むろ(😱)んわか(💏)ら(🧤)な(👒)かった。た(🏇)だ、(📷)店先に近(jì(♎)n )い(🦉)水(🦑)桶(tǒng )の底(dǐ )に、(🦑)半透(🗾)明に光(😊)(guāng )って沈んでいる(🅱)何本か(🙌)のところてん(🌎)が、かす(🏓)かに(👢)彼の眼をかすめただけで(💰)あ(🙃)った。
「それで僕(📸)(pú )たちが正(zhèng )しい願い(🔫)だ(📹)と(🎰)思った事を(🔌)役所に(👃)出(🈚)(chū )すの、あたりまえです。考(🈳)(kǎo )えが足(zú )りないことなんか、ちっと(👩)もありません。役(💘)所がだめだか(🏅)ら正(zhèng )しい(🕷)願(yuàn )いでも、慮(lǜ )し(🕛)て出さない(🥍)で置(📃)こうか(🐒)なん(👒)て考(😹)える人があ(👷)っ(🗻)たら、(🛠)その(⛹)人(rén )こそ考えが(🥧)足り(❎)ないと僕は思う(🕕)んです。」(🚍)
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