だが(🈯)、(🔤)彼の詩につ(⚾)いて、これ以上のことを(📷)語るのは(🎍)、今は(👢)その時期で(🆚)はない。何しろ、彼はまだ、(🦂)歌一(🎵)(yī )首作るにも、指(🌿)を折っ(💲)て(🍼)字(💚)数を数(🗼)(shù )えてみなければな(👂)ら(🍄)ない程(🐜)度(🏂)の幼い詩(🏫)(shī(😠) )人だったし、(🛁)そ(📤)れに、(🚗)恭一(🎊)の詩に(🕜)対してある妬ま(🌩)しさを感(gǎ(💢)n )じていたとして(🆔)も(🛣)、彼(🔸)の身辺には、詩以上に切実(🐫)な(🤭)問題がまだたくさ(🥢)ん(🍋)残されて(⏸)いたか(🚡)らである。
(📂)次郎の頭には、(🛠)一年おくれて(🌄)中(🚥)(zhōng )学校(🚟)(xiào )に(🛌)はいった自分のことが、自然に浮か(🔬)んで来た。が、彼の考(🈚)えは(🍸)、すぐま(👊)たもと(⛷)にもどっていった(🍶)。
「そうだろう。僕も四年生全(quán )体(tǐ )の名(👗)でバ(🌦)ッ(🧠)クするの(🛏)は不賛成だ。」
彼(bǐ(🎮) )は毎(měi )日む(🔸)っつ(🕑)り(🎷)して(⏪)学(xué )校に通(♊)っ(😦)た。
「馬(🎉)鹿な奴だ。」
「さっそく会(🐧)(huì )ってみたくなった(🏢)ね。今(jīn )日、君の家に行(🐼)って(💑)もいいかい(😖)。」
次郎(láng )の気(qì )持は(🗨)、恭一にはすぐ(🐕)わかった。
「どうもしません(🕰)。あた(😹)りまえにしているだけ(📔)です(➖)。」
恭(👾)一は(👝)、多少(shǎo )みんなに気(🚸)兼ねしなが(⏲)ら答(🐦)えた(💺)り(🖼)
(💞)俊亮(📺)は、次郎が学校から帰ってくると、待(dài )ちかねていた(🌞)ように、彼(bǐ(🚶) )にその葉(yè(🕺) )書を見(jiàn )せた。そして、久(jiǔ )方ぶり(💯)に彼の頭をか(💥)るくぽん(🛀)と(🤦)たたいた(🤢)。
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