休み(⏱)の日が(😫)来(🤓)(lái )た。
ある日、高(🛫)瀬(là(🦇)i )は(💄)受持(chí )の(🕗)授業(📒)を終(zhōng )って、(💆)学士の教(🏪)(jiāo )室の側(🎷)を通った。学(🦉)士も日(🔑)課(😞)を(🌃)済ましたところであったが(🕸)、(😰)まだ机(😬)の(🤲)前に(🦓)立って何か生徒(➕)に説明(🗾)していた。机(💿)の上には大理(🤲)石の屑(👀)くず、塩酸の壜(📪)びん(🔨)、コッ(💚)プなどが置いてあった。蝋燭(🗃)(zhú )ろ(🥕)うそく(📙)の火も燃(💢)(rán )えていた。学士(🍗)は(🍥)手(shǒ(🗡)u )にしたコップを(😓)すこし傾(🚠)かしげて見せた。炭素がその(🥤)玻璃(lí )板(✉)ガラスい(🕦)たの(🚃)間(jiā(✝)n )か(🖕)ら(🥣)流れると、(🕘)蝋(👭)燭の火は(🌲)水を注(🗄)ぎ掛(guà )けられ(🐈)たように消(⛩)え(🉑)た。
(🧛)高(gāo )瀬(🎓)と学(🏍)(xué )士(shì )とは懐(huái )古園の方(🧜)へ並(bìng )んで歩(🥨)い(🎾)て行った(🥊)。学(xué )士は弓を入れた袋や、弓(🙉)掛(🔉)ゆ(🐋)がけ、松脂(zhī )くすね(🀄)の(🔤)類たぐいを入れた(🤺)鞄かばんを提げた。古(🥛)い城(chéng )址じょ(💶)うしの周囲まわりだけに(👽)、二(⬅)人が添うて行(📕)く石垣の上の桑畠も往昔(🥅)(xī(🔌) )むか(🍶)しは厳(yá(👢)n )いかめしい屋敷のあったとい(🐅)う(😱)跡だ(🌸)。鉄道のために種(zhǒng )々いろいろに(🤺)変えられた(✨)、砂や石(shí )の盛り上った地勢(😶)(shì(⏺) )が二人の眼にあっ(🤫)た。
大(dà )きな石(shí )の砂に埋っ(🚷)ている土(tǔ )橋(🅱)(qiáo )の畔たもとあた(🗝)りへ高(🌾)瀬が(😲)出た頃は、(🔭)雨が彼の顔(❗)(yá )へ来た。貧(pín )し(🐩)い家の(😠)軒下には、茶(🤧)色な――茶色なというよりは灰色(🆓)な(👤)荒い(🌑)髪の娘(🈹)が立って(🌳)、ションボリと往来の(🚉)方を眺(tiào )めていた。高瀬は途(tú )みちを急ごうとも(📣)せず、顔へ(🚪)来る雨を寧(ní(📸)ng )む(🛳)しろ楽みな(🚓)が(👮)ら歩(⛵)いた。そして寒い凍え死ぬような一(yī )冬を始めて(🚹)この山の上(shàng )で越(😫)(yuè )した時(shí )分には風邪か(💤)ぜ(🕕)ばかり引(yǐn )いてい(🖌)た彼(bǐ )の身(shē(🦔)n )体にも、い(🌷)く(Ⓜ)らかの抵(🌠)抗(kà(💋)ng )する(☝)力(lì )が出来(🏓)たこと(❣)を悦(📿)(yuè )よろこんだ。ビ(㊙)ッショリ汗をかきながら家へ戻って見ると、そ(🖥)の年も畠に(🍱)咲(xiào )いた馬(🎃)鈴薯の白い(🥑)花がう(🎖)なだれて(🏟)いた。雨に(🚽)打たれ(😃)る乾いた土の臭気(qì )においは新(🆑)しい書(shū )籍を並べた(Ⓜ)彼(📉)の勉強部屋ま(🔗)で(🖍)も(🈸)入って来(lái )た。
(💸)ト(👕)ボケて(😀)学士は舌を出して(🚵)見(jiàn )せた(😞)。高瀬も子供(🕯)(gòng )のように笑(xià(😬)o )出(🍫)した。
高(gāo )瀬は庭に立(lì )ちなが(📐)ら(🐌)、「(🍂)二十(😳)八で(👄)す」と答(dá )えた(🦐)。
「そこ(😼)はあまり端近(jìn )です。まあ奥の方(fā(🕋)ng )へ御(🛸)通りなすっ(🚃)て――」
「そう言えば(🉐)、(🎇)奥(ào )さんはお幾つです(⏱)。女の方の年(niá(🎏)n )齢(📹)としというものは(🆘)、よく分(💕)らないも(🎠)の(👕)ですネ」
「そうです。働(dòng )くこと(😧)はよ(😑)く働き(👂)ますナ……そ(🐶)れに(🔠)非常(🆖)な(🚋)質素なところだ……(👟)ですけれど、高瀬さ(💈)ん(💃)、(🦂)チアムネス(⚫)と(🎽)い(🏖)う(🗯)もの(📓)は全くこの辺の娘に欠けてますネ」
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