「そ(🕠)れ(😑)はぼくもよくな(🆎)いと(👈)思(🌰)(sī )う(✅)、しか(🆘)しそんなこ(🔵)とは(🕳)忠告ですむこ(❌)とだ(📽)、一度(dù(🕕) )忠告してきかなかったら(🥠)そ(🔊)の(🔚)ときに第(🛍)二(èr )の方法を考えよう(🐏)じゃないか、ぼ(🐳)くは(🎭)生蕃せい(💗)ばん(🔩)のこと(😕)でこりた、生蕃は決(jué )し(🏠)て悪いやつじゃなかった、だが(📫)あのとき諸君(📇)がぼ(🎉)くに同情(🤫)し(🏠)て(🎀)生蕃(fān )を(🎵)根底からに(🐒)くんだ、そのために彼はふ(👵)たたび学校(😢)へ(🌽)くる(🌌)ことが(🏨)できなくな(🚻)った、ぼくはい(🤼)つもそれ(🍻)を思う(🧝)と、(🛳)われわれは感情に激(jī )げきしたためにひとりの有(🧀)(yǒu )為(wéi )ゆ(🚰)うい(😈)の青(💻)年を社会から葬ほ(🎍)うむることになったことが実(shí(🏵) )に残(cán )念でたま(🧑)らん、人を罰するには慎重しんち(🍃)ょうに(🤞)考(kǎo )え(⏸)なけ(🕛)ればならん、そうじゃ(⏰)な(🚛)いか」
これに対(duì(🕍) )して(🥫)総兵衛ははじめは羽織はお(🔶)りを脱ぎつぎは肌脱はだぬぎに(💲)な(🏜)りおわりにすっ(😵)ぱ(🛬)だ(🍦)かになって(🌿)おどり(📶)だした。
さんざんな悪罵あくばの中(🔟)(zhōng )にノックはおわ(🈸)った。千三(🐙)は(😱)いくどもいくども滑ったので身体からだはどろだらけになっ(🚜)た、その(🙍)他(👑)の人々も同(👆)様であった。
「黙(mò(🐗) )々もくもく先生と(🏓)熊田(tián )先生(🕸)とどっち(🦉)が(🌰)こわい(🔓)だろ(🈵)う」
「い(🗳)かん、へそのと(🚄)ころをつ(🕢)きだすの(🔣)じ(💣)ゃない、へ(🏅)その下へ食(🐶)べたものを(🧟)みん(😽)なさげてやるんだ、いい(💼)か(🆚)、胸(🐷)がせかせかして負けまい負けまいとあせればあせるほど、下腹(fù )がへこんで、肩(✊)先(👦)に力(lì )がはいり、頭がのぼせるんだ、(🎭)味方(😪)(fāng )が負(🤣)け色(💟)に(👂)なっ(🐰)たら(🦖)みんなへそに気をおち(🤠)つけ(🕖)ろ、いいか(🔻)、わすれるな(🙎)、黙(mò )々塾(🛑)もくもくじゅくは(🍭)一(💙)名(🌇)(míng )へそ学(xué )校だ(🌙)ぞ(🚞)、そう思(👊)え」
(😋)私情は私情(✍)である、恩義は恩(🚧)義である、だが野(😘)(yě )球は先生(📄)および(🌩)全(😓)校の名誉を荷のう(✊)て(🚈)戦うのである、私(🍈)情をは(🌫)な(🔖)れ(🐁)て(💾)公々然(rán )と戦ってこそ(⏺)それが本(🚷)(běn )当の野球精(♎)神(🍡)であ(🥁)る、こ(📹)のバ(💝)ットは先生(🥕)を代(dài )表したもので(💏)ある、ぼくが打(🥢)つのでない、先(🍀)(xiān )生が(⬜)打(🐑)(dǎ )つのだ(🔌)。
「柳!」
さ(🐴)んざんな悪罵あくば(🌫)の中にノ(🎪)ック(🌖)は(🕜)おわ(🥚)った。千三はい(🥟)くど(🈁)もいく(🕞)ども滑ったので(⏹)身体(tǐ )からだは(🐘)どろだらけになっ(🎏)た、その他の人(🍼)々も(🔚)同様(🌲)(yàng )であっ(🚵)た。
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