その間に(🐫)、(😯)彼は、自(zì )分(😂)の(🥑)着物――制服が(👗)出来る(🎑)まで和(hé )服に(🐭)袴はかまだっ(🔦)た――が(🖌)破けていないか(🍺)をしらべてみた。不思議にど(💀)こに(♑)も大した破損(sǔn )はなかっ(👙)た。ただ袴の右(yòu )わきに二(👐)(èr )寸ばかりの綻(zhàn )びがあるだけだ(👯)った。時間(🕯)(jiā(🔌)n )割(🙄)(gē )をうつ(🖤)す(⏯)ために持っ(🛎)て来ていた手帳と、父に買ってもらった蟇口(🛵)とを懐に入れていたが、(🕞)それらは無事だった(😸)。
彼は、一(🚹)(yī )年(nián )生の全部とはいかなくとも、(🖌)少くと(🤫)も彼の組の生徒だけ(🏭)で(🙃)も、彼と同じ気持になっても(⬜)らうことを(🐒)、心(xīn )から望ん(🌺)でいた(💀)。彼(🥞)はある日(🔓)(rì )、五六(♊)名のものに真剣に(🏕)その気持を(🎳)話してみた。しかし、誰もが(🌽)反(🎻)(fǎn )対も(🦄)しなければ賛(zàn )成もしなか(🍈)っ(💖)た。落(🏸)第して同じ(💟)一(♍)年にとどまってい(🚆)た(🤺)一(🧗)生徒(👷)(tú )などは、嘲るように「ふ(💊)ふん(🐡)」と答え(😟)たきりだ(👀)った。で、彼(🙈)はそ(🐋)れっき(👓)り、誰にも(🚐)そのことを言(🐟)(yán )わなくな(⚓)ってしま(😥)った。
彼(🐟)にとっての最も大き(♉)な失(🚑)(shī(🌜) )望は(😝)、彼の教(jiāo )室に出て来る(🧟)先生(💭)の中(🚓)に、権田原先生(👔)(shēng )のような人(rén )を、ただの(💿)一人も、見(👛)(jià(🐁)n )出(chū )せ(🈁)な(🦌)かっ(🚔)た(🍷)ことで(🥅)あっ(🎙)た。彼(🕞)(bǐ )の(🎶)眼に映じた中学(😡)校の先生という(🔓)のは、(🏙)小(xiǎ(🏁)o )学校の先生(❗)にくらべて、何か(🏺)専(zhuān )門らしいこ(🕎)とをほん(🛺)の少しばかりよけいに知っているだけで、およそ人間らしいところ(🗝)を少しも持合わせ(🈂)な(👦)い(👱)人達ばかりだ(🎦)った。貧(pí(🏮)n )し(🍄)い知識を教(jiāo )室で精(🖨)一(📞)ぱいに(🏖)しぼり出す(📐)こ(🌐)と(🐴)、点(🔱)数(🖲)や(🥩)処罰(fá )で(🤯)生徒(tú )をおどかす(🌙)こと、この二つの外に(🛵)は、用はないといった顔を(✝)している人間、そ(🚾)れを次(cì )郎は中学校の先生(shēng )にお(🍵)いて(🎣)発見したので(💀)ある(🤤)。
大(dà )沢はゆった(🤱)りとそう言って(🧗)、み(💗)んなを見まわ(🍞)した。
次郎は、も(🏗)う、食(shí )ってかかるよ(🛃)う(🦊)な勢い(📟)だった(🗑)。
(🔢)みんな(🏬)は、それで默りこん(🌀)だ。する(🚰)と大沢(zé )は(🎶)恭(💈)一(🚡)を(⛳)見ながら、
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