(🚐)かし鳥があいさ(✊)つに(🚱)来ました(🔭)。
七 秋(🎛)を迎えて
六 帰(guī )郷の日
一(yī(🕰) )四(🍳) 朝
わた(🌯)しは皆(🗡)さんの前(🥙)に一つのた(👱)とえ話を持(chí )ち出しま(💳)すよ。ここに一人の学校生徒があると(🤮)し(🔚)ますよ。春先(xiān )と(🥟)い(🤣)うものはだ(🕦)れ(🥡)でも眠(mián )いもので(💀)すが、(🌞)そ(🎟)の学校(🤨)生徒もち(➿)ょう(🚥)ど(🌘)春(chūn )先のような眠(mián )い(👌)さかりの年(😻)ごろで、朝早(🌝)くにわとりが鳴き出し(📉)て(🔁)も(👊)、なかなか(🍞)目がさめま(🥐)せ(🖕)ん。一番どりはもと(🚲)よりの(👎)こ(🗝)と、(🐭)三番(fān )どり(🤬)の声(🍷)(shēng )が(🕥)するこ(📄)ろにな(🙂)っ(🎱)ても、まだ生徒(🐡)は眠がって、夢を(🎱)見ていました。こんなににわとりの鳴(🆓)くのも知らな(❄)いでいる(🚢)く(👧)らいですから、寝(🍑)ぼけま(🎽)なこに太陽を望みましても、(✍)ほとほとその笑顔を仰いだ(✍)こともなくて月日を(😧)送って(🍑)いたので(🤽)す(🦎)。た(👧)だ朝(🍭)になれば東の空から(🚱)出て(🔛)晩には西の(🐬)空に沈んで行くよ(☕)うな、そんな赤い(😉)しょんぼりした日輪しか知りませんでし(🔖)た(🙃)。太陽(yá(🔈)ng )はその生徒か(⌚)ら離れて行って、おもしろく(🌥)もおかしくもない顔(yá )つ(⛑)きのも(🗺)のとしか(📛)目に映(📍)り(⛰)ま(👎)せんでした。
先生は佐(zuǒ )久(jiǔ(🐆) )地方の(🗂)地味が水蜜桃すい(🔖)み(🥀)つとうに適(shì )すると(👲)気づいた最初(💗)(chū(🛐) )の人で(🌧)し(🤟)たろう(🕕)。その守(shǒu )山のお百姓か(💄)ら桃(táo )を食べにこい(➡)と(🧥)言わ(🕜)れ(🏫)て、(🐹)わ(🤛)たしも小諸から出かけて行った(👧)こと(💍)が(🏨)ありま(😑)す。桃畑の小屋(🎸)の中で味わった(🎯)青い桃の(😫)うま(⏬)さ(🌞)は(🌡)忘れられま(👽)せん。あれは大き(🎉)なお(🛢)かあさんのような土の(🏯)ふところに育ち(😋)、豊か(💱)な種の持ち主で、どっ(🎉)さりわたしたちに(🐲)ごち(🔢)そ(🤪)うしてくれ(🏆)るよ(🚥)うなやつ(❌)でした。
とわた(🎇)しが尋(xún )ねますと、(🛺)おさるさんは小首をかしげ(📉)まし(🐰)て、
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