「む(🕷)ろ(🔡)ん(🍚)、(💚)ぼくは大河君にあやまるつ(🎢)もり(🚳)でいます。しかし、大(💾)河君としては、ぼ(👈)くがあやまっただけ(🥫)では、(🈺)気がすまない(🌰)でしょう。」
次(💸)郎は愉快ゆか(📧)いそ(👌)うに笑(📷)って、事(shì )務(💚)(wù )室(🕛)にはい(🧚)り(🐳)、すぐ(🐵)掃(⏩)除(🔩)そ(⛓)うじ(🈯)をはじめた(📵)が(🍨)、(🚿)その時になって、大(dà(🍟) )河のにっと笑った顔(yá(🦒) )と(🦀)、そのあとで言(yán )った言葉(🚵)とが、変に心(xī(🥏)n )にひっかかりだした。
左右の窓(👿)の下に、小(xiǎo )便つぼがそれ(🔡)ぞれ(🚏)七(qī )つほど並ならんで(⛹)おり、(🌖)そ(🌊)こを四人の塾(💠)生が二人(♉)ず(🤖)つにわかれ(🦆)て、棒(bà(⏰)ng )だわしで(🏪)掃(✖)除(chú )していたが、その(☔)中(♎)には、大河の姿(zī )は見えなか(🏃)った。
次郎は、朝倉(🏤)先生らしくない詭弁き(🚛)べ(⏺)ん(🆗)だとい(🎊)う気が(🏚)してさびしかった。かれは語(yǔ(🏳) )気を強(qiáng )めて言った。
次郎は(🔡)近(jìn )づいて行って声を(🚒)か(🎟)けた。
かれは、むろん、(🦂)そのこ(🔄)とに気がついていた。しか(🤲)し、べ(🔡)つ(🔉)に気を(🦊)くさらしてはいなかった(🚟)。毎(😭)回開(kāi )塾の当(🙄)初(chū(♿) )はそうだった(🥟)し、時刻どおりに板木が鳴(🦐)る(🔉)こと(🚖)さえ珍めずらしかったので、今(⭐)朝(cháo )の板木当番(🈶)の(♊)正確(què )さ(📬)だけでも上(🏙)で(🤔)き(🥎)だぐらい(😠)に思(🚲)(sī )って(🍅)いたのであ(👰)る。
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