(😀)次郎は、はっとして、カステラの箱(xiā(🏩)ng )を小脇に抱(bào )えるなり、階段を降りて、大急ぎで離(lí(✋) )室(🌍)はな(🛅)れの(💐)方に行った(🈺)。離室は人の頭で(💯)真っ黒(🕋)だっ(❇)た。大ていの人は立ったまま病人(🐟)を見(🦋)つ(⏭)め(🏥)て(🏸)いた。次郎(láng )がその間(🤲)をくぐるようにして前に(🎍)出た時(🧓)(shí )には(🚮)、(👢)ちょ(🙎)うど医者が注射(🙆)を(🎲)終ったところで(🉑)あった。
みんなが去った(🕐)あと(🎐)、次郎(láng )は、荒らされ(🚩)きった校(🙌)舎(shè )の中を、青い顔(yá )をして、一(😮)人(🍄)で(🛬)あ(🙈)ち(🤥)らこちら(🚑)と(🙌)歩(👎)き(🧥)まわ(🛵)った。廊下にころが(🤝)っている小(✌)石(🧝)が(⛏)、(👓)時た(📍)ま彼の足(zú )さ(🏢)きにふ(😈)れて(😯)、納骨(🕍)(gǔ )堂で骨が触ふれあう(🛩)ような冷(lěng )た(🐈)い(👖)音(yīn )を立てた。壁の(🏥)破れ目(🤭)から、(😖)うっすらとし(🚟)た冬の陽が、射したり消えたりす(🌵)るのも、たまら(🥛)なく淋し(📕)かった。
竜一は顔を真(👔)赤にして新しく蝗を(✖)つかまえにかかった。
「そうだい。」
「こっ(🙇)ちだ(⛩)い。」
(🅿)むろん、他(tā )の子供たち(💭)は新(xīn )校舎の(🛁)方に行(💞)くつもりでいた。と(📊)こ(⚡)ろが、次(cì )郎(🥋)は、別れ道のところまで(🐖)くると、道(😖)を左(🚑)にとって、旧校舎の方(fāng )に行(😶)こうと(🔃)した。
「可笑しいなあ(😩)。じゃ爺さんがな(📧)ったらいい(😨)。」
「じゃ、(⏯)僕(pú )負けた(🚂)ら(📙)色鉛筆(🌁)を(😎)やる。」
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