日本《バイブ を 使っ て オナニー》2行目ライン
バイブ を 使っ て オナニーあらすじ
「私は、(🐗)大河をそんなふうに思うのは、む(🍇)しろ大(📱)(dà )河(🥟)(hé )に対する侮辱(rǔ )だという気(🎍)もするんだがね。」(🚟)
次郎は(🔋)、その中の「(👉)ぼ(🏞)くのほう(🐗)は(📽)たぶん変更はあるま(🐒)いと思(🧝)う(🚸)が」と(🤕)いう文句(⚽)が気にな(👅)っ(🍑)た。もし恭(gōng )一だけ(👎)の考(🚶)えで日(🔜)取りがき(♒)められるものだったら、そ(😮)んな(🐢)あ(👎)い(🗓)まいな言い(😧)かたをするわけがない。こ(🐳)れはだれかほかの人(🎣)(ré(🚩)n )の都合を念(niàn )頭(🈺)におい(🕍)て(🎤)のことらし(🏕)い、もしそうだ(🏑)とする(🍱)と、(🤮)それは(🏯)道江みちえの着(zhe )京の日(rì(⏺) )取りに(🚀)ちがいないのだ。
「けさ(🥤)の(😛)板木(🛐)ば(🕜)んぎの(👠)音、どうでした？」
次郎は、(🕚)それで安心(xīn )する気(🍁)にはむろんなれなか(🥛)った。し(💽)かし、夫(💂)人(rén )がそんなことを言(🐼)(yán )って(🥣)自分をなぐさめ(❄)るために、(🖐)わざわ(🚞)ざ自分の室にやって来た(🥋)のだと思うと(📹)、何か心の(🛩)あたた(🚧)まる思(sī )いが(🏫)した。そ(🏻)し(⛴)て(🚛)、(😙)その日(rì )の(🤧)かれの日記の中に、(🔬)そ(❎)の(🌠)ことが、(🎁)今朝(🔄)か(🏑)ら(🤝)ので(😻)きご(🐾)と(🆖)と(🧠)ともに、大事に書きこ(🐤)まれていたこと(🗑)は、いうまでもない。
次(🔴)(cì )郎(láng )は(🔷)、先(🚶)生の(🧑)言葉がま(😺)すます激しくなってい(🍑)く(🐒)のにおどろいた。先生(shēng )は、(🕣)あ(🙄)る(🏧)いは、昨日の入塾式(🤕)におけ(🏆)る平木中佐の影(yǐng )響(👿)えい(⏺)きょ(➰)うから、で(🛃)きるだけ早く塾(🏪)生たち(🤭)を救い出そうとしていら(🔹)れ(🎿)るの(🏛)かもし(🏽)れな(💨)い(🧞)。しかし、それにしても入塾し(♏)たばか(🦅)りの青年たちに(🚲)話(huà )す言葉として(🤯)は、あま(🚐)りにも(⏲)激(🤮)しすぎる。これで(🐵)はか(🧓)えって逆効(xiào )果を生むのでは(👜)あるまいか。
(💴)二(🥦)人(ré(😵)n )は声をたてて笑(⛷)っ(♓)た。次郎は、(🆎)しかし、(⏯)すぐ真顔まがお(👡)に(🍘)なり、(🤞)
「そ(✉)の時(🍹)(shí )、実は大(🐢)河君に(🛠)いわ(🚆)れた(⚫)ことも(📒)あるんです(🏥)が、あとでゆっくり先(xiān )生(shēng )に教え(🏰)て(♟)い(🎶)ただきたいと思(🛌)ってい(💽)ま(🈳)す。」
「朝倉(cāng )先(⛽)生にもし(📜)ばらくお目(mù )にかかっていないので、(🧑)近(⭐)い(🔙)うちに、ぼくのほうから訪ね(🎪)たいと思っている。塾がまた(🍷)はじまったそ(⏳)うだから、先(🖊)生(shēng )も君も(🚍)日(rì )曜(yào )で(💙)な(🤑)け(🎼)ればひまがない(🚝)だろうと想(xiǎng )像そ(🚗)うぞうし(🌧)て、だいたい(🤱)今度の日(rì )曜(yào )を予定(🍈)して(🥐)いる。ぼく(🚺)の(😯)ほうはた(✍)ぶん変更へ(😍)んこうの(🐂)必(🕐)要はあるまいと思(🤱)うが、(📖)君の(📸)ほう(🐌)でさしつかえがあ(📈)ったら(🤞)、すぐ(🥔)返事(🌥)をくれたま(🤐)え。さしつかえなければ返事の必要は(👩)な(🚥)い。」(🚘)
「新参しんざんの(🏆)小僧こぞうでございます。」(🎮)
と、朝倉先生は、まじまじと次郎の顔を(🎃)見なが(📔)ら、
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