高瀬も笑(💲)った。
(💀)更に二(èr )年(🕝)ほど過ぎた。塾では(📓)更(gèng )に教(💄)室も建増したし、教員の手も(💩)増ふやした。日下(🤚)部くさかべと(💫)い(🐌)っ(🚈)て塾の(⛅)ためには(🈲)忠(zhōng )実な教(jiāo )員(😿)も(🤩)出来(🧑)たし(🚅)、洋(🏐)画家の泉も一(yī(🏄) )週に一日か二(è(🦆)r )日程ず(🚾)つは(😒)小県ちいさが(🧀)たの(🐑)自宅(🌧)の方(🗿)から通っ(🗄)て来てくれる。しか(🥨)し以前のような賑(zhèn )にぎ(😜)やかな笑い声(shēng )は次(cì )第に減(🍺)って行った。皆(jiē )な黙って働(⬆)(dòng )くように成った。
高瀬と(🍈)学士とは懐古園(yuán )の(❇)方へ並(🔴)んで歩(🐵)いて(😢)行った。学士は弓を入れた袋や(🔀)、(🚇)弓掛ゆがけ、松脂くすねの類(🍌)たぐ(🍲)いを入れた鞄(📇)かばんを(🛏)提(tí )げた。古い(👸)城址じょ(🈷)うし(⛎)の周(🏖)(zhōu )囲まわ(🦊)りだ(🕥)けに、二人が添うて行く石垣(🤸)(yuán )の上(❗)の桑(sāng )畠も往昔(🔴)むか(🐈)しは(📷)厳い(🔇)か(🚼)めしい屋敷(🤘)のあっ(🐒)た(🌑)と(🐒)いう跡だ(😏)。鉄(zhí )道(dào )のために種(zhǒng )々いろいろに(🥍)変(bià(🕞)n )えら(🐱)れた、砂や石(shí )の盛(shèng )り上(👧)った(🧛)地勢が二(📲)人(🔫)(rén )の眼(👄)にあ(🤵)った(🤷)。
昼過に高瀬(lài )が塾を出(chū )よ(✌)うとする(💌)と、急に(♉)門の外で、
「音(yīn )さんの細君はもと正木(mù(🛌) )先(xiān )生(🔱)(shēng )の許ところ(🌍)に奉公(🐍)していたんです(🤸)ッてネ。音さ(🛶)んが先生の家の畠を造りに行(háng )くうち(🔗)に、畢寛つまり出(chū(🌔) )来たんでしょう……先(xiān )生があの二(🆙)(èr )人(🌧)を夫(fū(🉑) )婦にし(😦)てやったんでしょ(🔗)うネ」
山(🆗)家の娘(🚚)らし(🌗)く(📶)成って行く(📔)鞠子(zǐ )は(🦇)、と(💰)は言(🗾)え親達(🚨)を泣(✉)かせるばかりでも(😸)無かった。夕(xī )飯(fàn )後に(⛑)、(🍛)鞠(🏺)子(🚻)は(🕦)人形(📙)を抱(bào )い(🤘)て(📝)来(lái )て(💃)親(qī(🏝)n )達に(🔚)見せた。そして、「お一つ、笑って御覧」などと言(yán )って(🐗)、その人形をアヤ(🏿)して見せた。
と(🏅)その(💳)人は元気(qì )な調子(👱)(zǐ(🖍) )で言って、更に(👰)語ことばを継いで(🕔)、
「高瀬君(jun1 )――(🕷)」
「(🏨)今(jīn )咲いてますのは、ホンの丸咲か、牡(mǔ )丹ぼたん種(📍)(zhǒng )ぐらい(🐁)なものです」と学(🛒)士は高瀬(lài )に言っ(💆)た(🍐)。「(🦁)真(zhēn )実(shí(🍷) )ほんとうの獅子しし(⬜)や(🍥)手長(😙)と(🐭)成っ(🍭)たら、(🧒)どうしても後おくれま(👘)すネ。そ(✈)のうちに一(📧)つ塾の先生(shēng )方を御(🙄)(yù )呼び申(⚽)したい……何(🗻)がなくとも(🌙)皆(🥐)さんに集って(🚤)頂(🥉)いて(🍻)、(🌮)これで一(yī )杯進あ(🌞)げられ(💀)るよう(🤥)だと可(👂)いいんですけれど……」
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