(🤾)それから、朝倉先生は、何(🔭)かおか(🥙)しそ(🔻)う(🚦)にひとりで笑っていたが、
(😄)次郎(👹)は、すぐ、事(🎹)務室の前から玄関にかけての掃除(😵)を手伝った(🕔)。朝(🎤)(cháo )倉先生(🌙)も、その(💦)うちに(📩)塾長(zhǎng )室から廊(🍽)下に出て、み(🛃)んな(🔹)の様(🎅)子を見(🅱)(jiàn )ていたが、そ(🚣)れもほんのしば(🚠)らく(🤓)で、(😗)す(🦎)ぐまた塾長室にもどり、椅(💠)子に腰こし(🤴)をおろ(🐸)すと、(😴)そのまま何か深く考えこん(🐈)でいた。
(🆎)そのあと、就(jiù )寝(qǐn )前の行(💒)事(🐦)として、最初(chū(🚶) )の静坐(zuò )せい(💮)ざ(🔕)がはじまった。塾生(🙍)たちは、各室ごとに、きちんと縦たてにな(🔎)ら(🦂)び、朝(🆒)倉(🎋)先生(🚮)の指導にしたがっ(㊗)てその姿(🎲)勢(😄)(shì )をとった(📐)。
次(cì(🈁) )郎は大河の顔(yá(🍔) )を見(🙂)る(💼)と(🏊)、救(🏅)(jiù )われ(😑)たような、こわ(🛢)いような、変な気になりなが(♈)ら、(🤗)つとめて平静(🚪)をよ(🏍)そおってた(🐮)ずねた。
「(🖌)すいぶん、ちゃっかり(🚻)しているなあ。」
「(🉑)何しろ紳士(🌬)(shì )しんしだか(🐮)らね。」
「ええ(🐗)、でも、(🎠)ま(🧛)だ(🙍)だれも起きた様子がない(🌛)んです(❌)。」
「君(♒)自身はどう思う(🍰)? (💲)私(sī )の意見(📆)よ(💋)り、(🙂)まず君自(zì )身(🏫)の意見からききた(🃏)いね(🙇)。」(💑)
(🔼)そん(📧)なはずはない(🕑)!
「あっ、そうだ。僕(🛁)はこ(🏁)こだけにへばりついていては、いけなかったんだ。」
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