漫画《えにめ》2行目ライン
えにめあらすじ
「僕も橋(🍆)を渡(💾)って様子(zǐ(😑) )を見(jiàn )てい(💌)ればいいんでしょう。あれ(🐸)から村(🔣)(cūn )の入口までは見通(💷)しだか(📯)ら、大(🦊)丈(zhàng )夫(🤸)で(⛵)すよ。」
次郎はごまか(🔮)さな(🦎)かった。ごまか(🌫)す(🌝)どころか(🕳)、(🐹)そう(🙄)答える(🧓)ことによ(♒)って、皮肉な(🐔)喜びをさえ味わっていたので(🎊)ある。
次(cì )郎の(💻)ふ(🙂)み(🎦)出し(🚬)た足は(⬆)ひとり(👾)でにもとに(🕒)もどっ(🕸)た。彼(🍡)は(❗)棒(🌥)立ち(📦)になっ(🛥)たま(🚰)ま、道江から馬(mǎ )田(tián )へ、馬(🦎)田(tián )から道江へと、何度(🛩)も(🤵)視線を往(wǎng )復させた(💐)。そして最後(🔒)に唾をごく(😄)りと飲(🗑)み、自分を落(luò )ち(👋)つけるためにか(🤝)なりの努力を払(🍺)(fǎn )った(😛)あと、わざとの(💴)ように足(🖱)音を立てて歩(bù )き出(chū(🏰) )した。
「ええ。でも、そんなことよりほかに、どうにも(🚽)しようがないわ。」(🏎)
みん(💸)なの頭には五年(🦔)ま(🤫)えの雨天(tiān )体操(👰)場における恐ろ(💶)しい光(guāng )景(jǐng )がまざま(🤣)ざと(💪)よ(🥌)みがえって来た(⚽)。その(🔗)時の次郎(🍃)の英雄的(de )な態度は、忘れよ(😩)うとして(🗻)も忘(📇)れられない記憶で(🔶)ある。また(⛸)、これは(🌂)みんなが実際に見(jià(😧)n )たわ(🎳)けでは(👞)なかったが、「三つボタン(🎹)」という綽(🎲)名のあった(📙)始末(🌀)におえな(🕊)い五年生の室崎を相手に、次(cì )郎(🎿)(láng )が死物狂いの喧(➕)嘩をやって少しもひけを(🎯)とら(📢)な(📓)かっ(🌘)たとい(🍠)う(🚮)話は、(😸)あ(📟)ま(🌴)り(🍪)にも有名(míng )であり、(🐇)雨天(🛰)体操場(🗺)の記憶とともに、(🚭)自(zì )然、それもみ(👮)んなの頭(tóu )に(🦈)よみがえって来(🤡)ないわけはなかった。
「先生、僕(pú )、(🐭)申しわけ(🌧)ないことをしてしま(🅿)いま(🏑)した。」
(😖)校長室における(😓)会(huì )見の様(yà(🖌)ng )子は、(🗳)あとで四人が――と言(🕸)っても平(🆚)尾は(🔣)あま(💫)りしゃべら(👫)な(🔖)かったが(🐶)――みんなに話(📤)(huà(🔅) )したところによると、かなり悲哀感をそそるも(🐉)のだったらしい。元来(🏇)花山校(xià(😧)o )長(zhǎng )の鼻は(🏻)、馬田が(📜)次郎(láng )のうち(💠)で言ったように、実際い(🎪)かにもち(🤞)ょっ(⏮)ぴりしてい(🎍)る(🤢)。恰(🛏)好だけ(🎸)は、美(❌)人の鼻(🏻)といっても(😭)い(🗳)い(😴)ほ(🐅)どととのっ(🌻)ているのだが、顔の面積に比(🤩)(bǐ(🐽) )較し(😘)て、それがあまりにも(❗)小さ(🍲)すぎるの(✂)である。血色(sè )のわるい、(🥡)それでいていやにつるつる光っ(🛤)てい(🔽)る(🏓)だだっ広い顔(yá(🐘) )のま(🈹)んなかに、つつま(🤩)し(🛏)すぎる(🔸)ほどつ(🚳)つましく、そ(👋)し(🉐)て(🕰)それ故に安(🚩)定(🤑)しす(🔜)ぎるほ(🤙)ど安定してくっ(😤)ついて(🏞)いるその鼻を、校長就任のその(🏀)日(🌲)以(🎎)来(lá(🉑)i )、生徒(tú )たちは「ピ(🕑)ラミッド(😧)遠(yuǎn )望」(😒)と呼(hū )んで(🌿)鑑賞(💋)しているのであるが、それ(👐)は決(🌛)し(😱)て(📓)的はずれの形容(róng )だとはいえな(🦇)い。生(🐂)徒(tú )間に、それほ(🥄)ど安定した(😴)印(🐣)象をあたえて(🌷)いるその鼻が、血書(📕)(shū )を差出(🗺)した瞬間、(📴)ぴくりと動き、しかも(🔩)多(📥)少額の方(🎗)にずれ(🗄)た(♒)よ(🍽)う(😖)に感じられたとい(❣)うのだから、およ(🏏)そ(📦)、(🚊)そ(😍)の場(chǎ(😶)ng )の光(🌞)景が察しられ(🕸)るであろう。
「それ(🔹)に(🛋)は(🐌)何か(🍼)特別な原因があったんじゃ(🚛)ないか(👊)ね(🛌)。いつもの(☕)本田にしちゃあ(❗)、すこ(🎦)し可笑おかしかった(🔞)よ。」
次郎は思いきっ(🦂)て枝(zhī )折(shé )戸しおりどのと(🏏)ころ(🎊)ま(🛅)で行き(🎰)、そ(🕠)の上(🔽)から眼だけをの(📤)ぞかせ(🚳)て、声をかけた。
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