次郎(🥤)(lá(🗡)ng )の調子(zǐ )は少(♉)(shǎo )し(🍼)と(👔)がっていた。道江の(💡)問題(tí )から遠ざかる(🐥)に(❔)つれ(➕)て、(🌺)彼は(🎷)次(🌐)第に(👯)元(😚)気をとり(➕)もどして来たのだった(🍊)。徹太郎(láng )は(🚴)、しかし、心配そうに(🦓)、
「しかし、(🆑)馬田をどうもしない(⚫)で、ただ(🎧)逃(táo )げまわってい(😀)たんで(😡)は(🤗)だめですよ(🐵)。」
「(❇)本(bě(💾)n )田(🌙)のこ(🎋)とだよ(👻)。あいつ、朝(🥦)倉(cāng )先生(shēng )の問題(🈹)だと(🦄)いう(🔦)の(🛷)に、昨日(rì )から一言も口を(🐌)きかないのがふしぎだって話しているん(💀)だよ。」(💟)
「道(🍐)(dà(🔡)o )江(jiāng )さんには、(🤡)ちっとも恥ずかしいことなんかないじゃあり(💫)ませんか。」
と、朝倉(✊)(cāng )先生(shēng )はわざと次(🛀)郎(🚶)(láng )か(🔡)ら眼をそらしながら(🐪)、
次(😰)郎(láng )は思いきって(🏟)枝折戸(🛍)しおりど(🥨)のところまで行(🧢)き、(⛷)その(❇)上(🍊)から眼だけをのぞ(🥝)かせて、声をかけた。
それから(⛵)田上(🔄)と(🏂)校(xiào )長との(🌡)間に、二(è(🥓)r )三押問答があったが、校(🐉)長(zhǎng )は同じこ(🏨)とをくりかえしてはため息をつくだ(👾)け(👷)で、(🥘)一向らちがあかない。四人(rén )のうちでも比(bǐ )較的気短(duǎn )かで、(💮)ぶっきら(🏄)ぼうの新(🍲)賀(hè )は、た(⏬)まりかねたよう(📝)に言った。「(😺)では、(🍁)その願(🍄)書(⚓)はお(🐺)返し下(xià(🕐) )さい。僕(🌦)(pú(👷) )たちで(🎍)直接知事(shì )さんに差(chà )出し(🔕)ますから。」すると、校(xiào )長(❇)は、いきな(❔)り血書をわ(💷)しづかみ(🐈)に(📳)して(🈯)、大あわ(🆚)て(🦂)で(💱)それを(🖌)、かく(📤)し(🎊)に(🐔)つっこんだ(🎀)。そしてもう一(yī(🕦) )度椅子から立(🆔)ち上り、(🔔)右手を顔(yá )のまえに立て(⤴)、まるでば(🤝)ね仕(shì )掛(guà )のように(🚓)それを左右にふ(🏜)っ(🈚)た。何(🔷)(hé )か言おう(🖕)としているら(🛅)し(📳)か(⛵)った(🖱)が、四(sì )人の耳にはた(🚘)だ(🆕)「(👷)うん、うん」ときこえ(💼)る(✊)だけだっ(📢)た。梅本の言うと(🈴)ころでは、校長の鼻がもっと烈し(🗄)く上の方(🏔)(fāng )に移(yí(💸) )動し(🎊)たように見えたのは(👸)、(🎵)そ(🥝)の(🖲)時だ(🤼)ったそうである。新(⏱)賀はすっ(🍓)かりおこり(🍾)出してしまった。彼はそれまでみんな(🐑)のう(❔)しろの(🛌)方(🏡)に立(🍥)ってい(🈚)た(📯)が、いき(🗓)なり田上を(🅾)つ(🎧)き(🗽)の(❣)けるよ(😞)うにし(🧑)て(🏛)校長の机のまえに寄って行き、乱暴に手(🧓)をさし出しながら言った(🐣)。「そ(🖋)の願(🥂)書はわれわれの血でそ(❌)めたものです。それをむだには出(chū )来(🛒)ま(🐏)せん。返(💌)して下さい。」(🐅)校長は、(🕜)しかし、ただやた(🍕)らに手をふって(🚺)い(🐌)るだけだ(🏂)った。
次(🗞)郎(🌞)(láng )は思(📀)(sī )いきって枝折(shé )戸(🏭)し(🎦)おりどのところまで行き(🤮)、(😴)その上か(🎿)ら眼だけ(✴)をのぞかせて、声をかけた。
「ええ(🎈)。……書きました。」(🎸)
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