「乳母(🚧)やは行かなくても(🅱)いいんだい(🌃)。……僕ん(📎)ちに来(lái )ればいいんだい。……僕、父さん(🧖)に……」
(🌙)旧校(xiào )舎(🛢)のあ(🔨)と(🔮)には、(😔)永(yǒng )いこ(🚵)と(🏫)、土台石(shí(🦃) )がそのままに(🕦)残(cán )されて(📧)いた、その白ちゃけ(🥒)た(🛣)膚(fū )を、雑草の中から覗か(🛵)せていた。次郎はそ(🏻)れ(👌)を見る(🔜)と(⏯)、泣きた(♑)い(⏲)ような懐(😏)(huái )しさ(👭)を覚え(🌜)た。彼(bǐ )は、学(📟)校(xiào )の帰りなどに、仲(😕)間た(🚙)ちの眼を忍(rěn )んでは、よく(🕰)一人でそ(😗)こ(👔)に出かけ(🕍)て行った。
次郎はお浜に(🤺)寄りそっ(🏗)て、腰を掛けながら訊ね(🚙)た。
(🚵)次(🤱)郎は(😌)お(🆕)浜(bā(🧣)ng )に寄(🐄)りそって、腰を(🥓)掛(guà )けながら訊ねた。
ところ(🔵)で、空家(jiā )になった(🗺)校舎の中で、存(🍁)分にあば(📐)れまわ(🏃)ることは、彼らの予期し(🈳)なかった新し(🦄)い(⚡)楽しみだ(😨)った。第一、床板の(🕷)反響が、異様(🎥)に彼らの耳を刺激した。壁(bì(🚌) )の破(pò(💌) )れ目(mù(🙉) )に(🤙)、棒(🈸)を突(🚢)っこんでこじ上(🍷)げると、大(⏲)きな壁土がくずれ落ちて、砲撃の瞬間を思(🎨)わせるような感(gǎn )じを与えるのも彼(bǐ )ら(🚾)の(🎐)興奮(💜)の種だった。彼らは(🔘)、(⏫)つい(👩)に(🔌)、(🎿)むりやりに(🍾)数枚の床(🥋)板を(🏟)はずして、(🌚)そこ(➕)を塹壕ざ(🍃)んごう(🍪)になぞらえ、校(💩)(xià(🎶)o )庭(tíng )から沢(⌚)山の小(xiǎo )石を拾(🎌)っ(🥢)て来(🎁)て(🔲)、それを弾丸(📐)にした。小石が土(🙌)(tǔ )壁(bì )にあたる(🏣)と土(tǔ )煙が(🔂)立ち、(📴)板壁(🚃)にあたると、(📰)か(🎇)らからと音を立てた。墓地(dì )や鎮守の杜で(🈲)やる(📫)戦争(🌳)ごっこ(🕢)とちがっ(🛒)て、次から次(cì(👨) )へと、眼の前(🐧)に惨澹さ(🛂)ん(🦖)たんたる破(pò )壊のあとが現れるので、彼らはいよいよ興(xìng )奮した。
し(🤳)ばらくすると、久(🤲)しく思い(😋)出(📻)さなかったお(😉)浜(🛫)たちの顔が、つぎ(🔟)つぎに(🚴)浮(fú(🈲) )かんで(😮)来る。不(🍑)思議(🚦)なこ(💂)とに(🥓)は、お浜や、弥作(💐)爺(🏉)(yé )さんや、お鶴の顔(🦎)よ(😎)り(🦔)も、眉の太い(👖)勘作や、やぶに(🔟)らみ(🐞)のお兼(jiān )な(😜)どのきらいな顔(yá )の方(🐍)が(🥛)、はっきり(🦐)思(sī )い出(🚯)される(📑)。そ(👿)れで(⏺)も(💗)彼は、(🌶)遠(🆎)(yuǎn )い以前の(🐌)校番室の夜の団欒だんらんを回(🎣)想して(🍀)、いくぶん心(💇)が落(luò )着(zhe )いて来た。
「爺さん(😇)は(🕍)ど(🔽)こに(🛌)いる?」
そこへ次郎(😞)が、ぼとぼとと草履(🙃)を引きず(🚐)りながら通りかか(🛌)っ(🌄)た。彼はこの頃(💋)(qǐng )、仲間たちと(🧖)あま(⛱)り遊ばな(👨)い。学(🚕)校の帰りにも(🍯)大て(📸)いは一人で(🌱)ある。
だが、土台(🦅)石(shí(⏯) )も、夏が近(jìn )まるとすっかり取り払われて、敷地(🖐)は間もなく水田(tián )に変った。そして今では(💺)、どこいらに校舎があ(🎍)っ(🏆)たのかさえ、見当がつかなく(🐸)なってしまっている(🍈)。
二(⬅)(èr )〇 旧校舎
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