「(🗻)オ(🌀)ンになんて言っ(🕟)ちゃ不可(kě )いけない(👞)の。ね。私に頂(dǐng )戴ッて」
(😄)こう歩き歩き高瀬(lài )に(👳)話し掛(🛶)(guà )けて行(🏎)くう(🛌)ち(🕣)に、急にポツポツ落ち(🤾)て(🐲)来た。学(xué )士は家(😋)の方(🛏)の(🍅)朝顔(💝)棚(péng )だ(🐴)なが(🍟)案じられるという風で、大(🥃)急(jí )ぎで高瀬(🐜)に別(📴)れて行(háng )った。
学(xué )士は一番(fā(🏂)n )弱い弓をひいたが、(🥎)熱(🔏)心(🤼)でよく当るように(🥏)成(🍗)った。的(🙎)(de )も自(🔯)分で張ったのを持(chí(👺) )って来(lái )て、掛け替(🆘)えに(⬅)行っ(🌦)た。
「でしょう。一体にこの辺の人は強(qiá(🛸)ng )酒ご(➗)うしゅです。ど(🍊)うして(🎩)も寒い国の(😾)故せ(👍)いでしょ(🙇)うネ。こ(🛄)れ(🏨)で塾(💠)では誰が強いか(⛲)。正木さん(😳)も強(qiáng )いナ」
(😼)懐古(🚼)園とした(😩)大きな(🌽)額の(🍻)掛っ(🕛)た城(💹)門(🏕)を(🕡)入って(🙏)、(🔋)二(èr )人は青葉(yè )に(⬅)埋れた(🗃)石(✒)垣の間(🎆)へ出た。その辺は(👝)昼休みの時(🌻)間(🌾)などに塾(🕷)の(🔸)生徒(tú )のよ(🎻)く(🗯)遊びに来(lái )るところだ。高(gāo )く築き(🤕)上げられた、大きな(⤴)黒(🅾)ず(👫)んだ石(🔗)の(🔬)側(cè(🚡) )面(✉)はそれに附(🌉)着(🔁)した(🏫)古(🆕)苔と共に二人の右(♐)にも左にもあった(🕟)。
「君は山田君が(🐗)訳(⬛)(yì )したトルストイの『コ(🕹)サックス』を(🏁)読(dú )ん(🚌)だこ(🏽)とがある(❇)か。コウカサスの(🍁)方へ入って行(háng )く露西亜ロシアの青年が(🍴)写してあ(🎀)るネ。結(jié(📒) )局(jú )つまり、百姓(❤)(xìng )は百(bǎi )姓(xìng )、自(zì )分等は自(zì )分等と(🌟)いうような(🕶)主人公の嘆息(xī(🧓) )で(🌒)あの本は終ってる(🏌)が、吾儕わ(🛹)れわれにも矢張(zhāng )やっぱりああいう気(qì )分のすること(🎒)があるよ。僕などはこれで随(⬆)分(🐃)百姓(🅱)は好きな方(➕)だ。生徒の家へ行っ(🗝)て泊まって見たり……人に話し(🍔)掛けて見たり……まあい(💛)ろ(⏱)んな機(😸)会を見(🌪)つけ(⛴)て、音(yīn )さんの(❌)家(🔟)の蒟蒻(ruò )こんにゃくの煮附まであそこ(🈲)の(🤜)隠居やなん(📮)かと一諸に食っ(🌠)て見た(🏢)……どうしても(🗳)ま(🎉)だ百姓の(🌫)心(xīn )に(🐁)は入れないよ(💸)うな気がする」(⚾)
(🏞)高瀬の(⛸)胸に眠(mián )っ(🖕)ていた少年(niá(🍌)n )時(shí )代(😈)の(📿)記(🌠)(jì )憶は(🥐)それから(🏡)そ(❗)れと復活いきかえって(📴)来た。彼は幾年(🖨)とな(🚯)く思(🐶)出したことも無(wú )い生れ故郷の空(kōng )で遠い山のかなたに狐(❄)火の燃えるのを望(👽)んだ(💤)ことを思出した。気(qì )味(🕊)の悪い(🥩)夜鷹(🖲)(yīng )よたかが夕方にはよく頭の上(🍴)を飛(🅱)び(🏁)廻ったことを思出した(😳)。彼は初(💓)めて入学した村の小学校で狐(🥁)がついたという生(💤)徒の一(yī )人を(🌄)見(jiàn )たことを(😊)思(🏢)出し(🍃)た……
「高(gāo )瀬(lài )さん、一体貴方(🔍)あ(💝)な(🍰)たはお幾つなんですか――」
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