「(😣)なるほど、そ(✳)れではそ(👇)のちびの(💹)新(xīn )入生が狐の(🦋)顔を穴のあくほ(🛺)ど(📷)見つ(🏨)めて(🕑)いた(🛢)っていうわけか。」(🌲)
次(🈴)郎はぶっきらぼ(💴)うに答えた(🔜)。
「う(🈯)む、(🍟)しかし相当生(🕺)意気な奴にはちがいな(❤)いよ。」(🕊)
「五年生の方が、かえ(💰)って気味わるがっ(📒)ていたそうだよ。」
「(⌛)新(xīn )入(rù )生のためばかり(⛄)で(💽)はありま(👯)せん(🔸)。五(wǔ(🍪) )年(🙂)生(👽)(shē(🦋)ng )は(🐰)、(🍷)ち(🍱)っとも校(xià(🕠)o )長先生の教えを守ってないです(🍁)。あ(🌖)んな五年(niá(🐣)n )生は(🏊)、僕、学校のためにならない(🚴)と思(sī(🐷) )うん(📩)です。」
「元来(👤)、正義は階級にあるんじゃな(🍭)いんだ。どん(😰)な階級(jí )にだって、(🕛)正しい人も(🔻)い(🌘)れば、正しくない人(rén )もいる。正(zhèng )義(yì )は、それをもっている一人一人の(🎲)胸にし(🛬)かないんだ。五年生(shēng )は五年(🍷)(nián )生(shēng )なるが故(gù )に正義(yì )の持(chí )主では(🥜)な(🔪)い。同(❗)様(😸)に僕らも、(🤨)四年(🚻)生なるが故(🤾)に正義の擁護者(🆒)だと主(zhǔ )張する(🎤)わけにはいかない。四年生と(🍥)か五(wǔ )年(nián )生とかいうこ(⛄)とは(📒)、要するに(⏰)正(zhèng )義とは何の(🚭)関係も(📼)な(🖤)いこと(📱)なん(🦑)だ。それを(🗃)いかにも関(🦗)係が(🀄)あるかのよ(⬜)うに思(💏)(sī(👙) )いこ(🌗)んでいる(👸)ところに、この学(🐰)(xué(🏘) )校(👂)の(🔗)病根があり、校(🍚)風の(🍬)あ(⏬)がらない(🌦)大きな原因があ(🌔)るんだ(🐬)。この学校(⚪)で(🔭)は、上級(🤮)の(🈁)名(míng )においてい(👳)つも正義(yì )が(🕷)蹂躙じゅうり(📿)んされて(🤴)いる。現に本田(🦗)(tián )の弟の場合(🎬)(hé )がそれ(💺)だ。僕はもう一度はっ(🌇)きり言う、正(zhèng )義(🧐)は(🕘)階級になくて人にあるんだ。もしそうでなければ、全校一致(🙈)も(🐨)期待(dài )出来ない。それが(🐹)期待出来(🎋)るのは、(👆)正義(yì )が階級(🍿)の独占物(wù(🚟) )ど(🦂)くせん(📃)ぶつ(🧚)で(😍)なくて、何(hé )人(🍎)(ré(🍜)n )の胸にも宿(💯)(xiǔ )りうるから(🚌)だ(🍑)。だ(🚡)から(👷)僕は、(🐺)同級(👩)生(shēng )の団(🙄)結より(🈴)も、正(🧝)しい人の団結が先(xiān )ず必(🛑)要(👑)(yào )だと思う。僕(pú )は(⏯)四年生を愛(à(🌸)i )し、五年生を(🐗)憎むために、本田の(🧞)弟(dì )を(😽)バ(🔓)ック(🌼)しよう(⛺)と言うんじゃない。僕は学校全体(💘)を愛する(㊙)んだ。学(xué )校全体(🕳)の正義を愛する(🥕)ん(⛓)だ。そ(🎢)のためには、本田の弟のような、(🚋)不正に屈しない(👹)魂をあくまで(📁)も擁護(🔸)しなければなら(😴)ん(🎾)のだ。問(wèn )題は、四(sì )年生の権威(wēi )が(❗)どうの、名誉(🦃)がどうの(🏗)というよう(⛏)な、そんなけち(🍆)けちしたことにあ(🎯)るん(🦉)じ(🐇)ゃ(🧖)ない(🕑)。大(dà(🗨) )垣校長の謂いわゆる大慈悲(bē(💕)i )の精神に生(🕹)き(🍪)、全校の正義を(🐆)護ろうと言うんだ。おれの言ったこ(🈷)と(✝)を誤解せんようにして(✋)くれ(🍃)。」
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