「それ(🔆)はぼく(🔻)もよくないと(🍷)思う(🐽)、し(🕐)かしそ(🐟)んなことは(📏)忠(⛰)告ですむことだ、一度忠(⛎)告して(💁)きかなかったらそのときに第二の方法(fǎ(👞) )を考(⏮)えよ(❄)うじゃな(🐸)いか(🍻)、ぼくは生蕃(🍣)(fā(📍)n )せいばんのことでこり(🥔)た、生蕃は(🖇)決して悪いやつ(🤰)じゃ(📫)なかった(🧑)、だが(🏧)あのとき諸君がぼ(🏧)くに同情して生蕃(fān )を根(gēn )底からにくんだ、(🌉)そ(⛳)の(😌)ために彼はふた(🥡)た(🎵)び(🐦)学校へくるこ(🛺)とができなくなっ(🗃)た、ぼく(🤒)はい(🚭)つもそれを思う(💙)と、われわれ(🚁)は感情に激(🍝)(jī )げ(📆)き(🎡)したた(🔛)めにひと(🕵)りの有為ゆうい(✏)の青年を社(🌕)(shè )会(huì )か(😂)ら葬(zàng )ほうむることに(🏡)なっ(🔝)たこ(🗻)とが実(📢)に残念でたまらん、人を罰する(🥁)に(💱)は慎(shèn )重(🚪)しんちょうに(👻)考えなければな(🦁)らん、そうじ(✴)ゃ(🔄)な(🦐)い(🤹)か」
(👜)こう(🏪)いうものもあった。
「プレー(🖖)ボ(🛴)ール(🕐)!」
(🎙)ふたりは一(🛫)つのさかずきを献(⏱)酬(💨)け(🔧)んし(🐽)ゅうした。善(shàn )兵衛はいろ(🈲)い(🚳)ろ野球(qiú )の方法を(🍆)話(huà )したが覚平(😊)には(🔲)やは(💉)りわからなかっ(♓)た。
「五大(dà )洲の頭(⛸)に(🏼)か(❔)にを這(🏔)はわせてや(🌥)ろうか(🌊)」
「青(qīng )木! 青木! フレ(⏫)イフレイ」と善兵(bīng )衛が(🐢)どなる。
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