「高(🌕)瀬さん、(⤴)一体(🈵)貴方あ(🖖)なたはお幾(🐊)つなんですか―(🛌)―」
(🎏)問を(🐎)掛けた(🖼)生徒は、つと教室を離れ(🤱)て、窓の(😎)外の桃の樹の側に(👷)姿を顕あらわした。
「広岡先生(👞)も随(🦍)(suí )分関(🐚)(wān )かま(🐕)わない人(🍏)で(🎟)すネ」
塾の小(xiǎo )使も(🕘)高瀬に(⏲)は(😴)先生だっ(🗃)た。音(yīn )吉は見廻(huí )りに来て、鍬(qiāo )の(🗾)持ち方から教(🎛)えた。
と鞠(🍹)子は首を振(📖)(zhèn )ったが(🕟)、間(📜)もな(⬜)く(👰)母(⏰)の(🕖)傍(bàng )へ行って、親子(🍯)でパンを食(shí(💂) )った。
「(🍯)こりゃ(🆘)驚いた。尺二です(🐻)ぜ。しっ(🍽)かり(🚊)御頼(lài )申おたのもうしますぜ」と大尉は新(xīn )規な(📲)的の方(fāng )を見て矢を番つがった。
(😠)そ(🏤)のうちに学(🚄)士(shì )の(🚸)誂あつらえ(😁)た(📇)銚(tiá(🖌)o )子ちょ(🛋)う(💄)しがついて来(lái )た。建増(zēng )した奥の部(🧚)(bù(😥) )屋(🦌)(wū )に(🌋)小さ(🏋)な(💆)チャ(🎩)ブ台を(🦏)控えて(🤕)、(💰)高瀬は学士(shì )とさしむかいに坐って見た(💠)。一(yī )口(😗)(kǒ(🚥)u )やるだけの物が(🥃)そこへ並(bìng )んだ。
「まあ、こんなものでしょう」
(🔷)極(🕰)く服(🎻)装なりふ(📙)りに関(💂)わない学(xué )士も、その日はめ(🏄)ずらしく瀟洒しょうしゃなネクタイを古洋(yáng )服の胸のあ(🚝)たりに見せてい(🕖)た(😃)。そして高瀬(là(🚉)i )を相手に機(🐸)嫌きげんよく話した。ど(🐴)うかすると(🏔)学士の(🖨)口(💑)(kǒ(🕕)u )からは軽(🐯)い仏(fó(🔼) )蘭(😷)西語(yǔ )な(🍳)ど(🏽)が流れ(🔋)て来た。
それ(🕙)か(🙆)ら二年ばかりの月日が過ぎた。約(yuē )束の任(⏺)期が満ちても高瀬(🎵)は暇(🌷)を貰もらっ(👽)て帰ろ(🖲)う(📎)とは言(🐂)わ(🎛)なか(📟)った。「(♟)勉強す(🛴)るには、田舎の(🏎)方が好(hǎo )い」(😫)そん(🤦)な(🚡)ことを(✨)言って、反か(⛺)えって彼は腰を(🔔)落着(zhe )け(🥊)た。
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