次郎(láng )は(🍘)縁側ににじり出(🗡)て、あぐらをか(🌇)き、(🕞)ぼんや(👷)り(🀄)庭を眺(tiào )めた。午後三(🍣)時の(🈴)日が、庭(tíng )隅の(👭)夏蜜(🚎)(mì )柑の(😲)葉を銀色にてらし(😴)ている(📋)の(🚽)が、いやにまぶ(🆚)しかった。
「まさか一生の大(dà )事(⛲)ではあるまいね。」
次(cì )郎は、新賀や梅本といっしょ(🥗)に(📯)校門を出た。新智と梅(méi )本(❓)(bě(🍆)n )と(🦋)は、案(💧)(à(✈)n )外(wài )早く血(💫)書が(🚀)県(🌡)(xià(🚔)n )庁に届けられるようになったが(🔛)、これはいいことだろうか悪(♏)(è )いことだろう(👋)かとか、そ(😦)れ(📮)が警察や憲(🏃)(xià(🎓)n )兵隊の意志(🛷)によ(🔹)ったものだとすれば、恐(kǒ(🐂)ng )らく結果は悲(🤦)観的だろうと(🍕)か、いや、警(jǐ(📖)ng )察や憲兵隊ま(🗞)でが(🙉)気にや(🌝)むぐらいだか(🙂)ら、却かえ(⌛)って有(yǒu )望(wàng )かも知れないとか、そういったことをし(🧒)き(💃)りに話しあっ(✅)た(📊)が、次(👪)郎はただ道づれをしている(🚀)と(🐆)いうだ(🥐)けで、ほ(⛱)とんど合槌あい(👠)づちさ(🌦)え(🥗)うたな(🌽)かった(👺)。そして、二人に、「気分でも(🔟)わ(📦)るいんじゃ(🕸)ないか(🔽)。」と心(xīn )配(pèi )されながら別れたが(🏀)、(🎸)それから(🏍)二丁ほどの街角まで来る(🏊)と、(📧)彼は急に(🎽)立(🍇)ちどまって考(✍)えこんだ。街(🐙)角を左にま(🍙)が(🦕)って少(shǎo )し行ったと(🤫)ころに朝倉先(xiān )生(😆)(shēng )の家(jiā )がある(🚞)のである(🎨)。
次郎は(🔳)、ふし(😠)ぎにも思い、いくらか滑(huá )稽(jī )にも感じながら、歩(🐂)き出そうとした。が、そ(🚡)のと(📥)き馬田のほかに(💼)もう一人、彼の(🦑)眼(🦒)にうつった人(ré(🐸)n )影(yǐ(🛣)ng )があ(🦊)った。それ(♉)は(😥)、(🌈)土手(shǒu )のずっ(🕌)と向(🌝)こうの(🎇)方を小(xiǎ(📟)o )走(💷)りに走(zǒu )って行く女学生(📋)の姿(😿)(zī(🔝) )であった。その(🈚)制(🎟)服姿は、もうう(👟)しろ(🔱)か(🛍)ら見たのでは(🎹)ちょっと誰だか判断が(👒)つき(⛩)かね(😝)るほど遠(🏒)ざかっていた(🐸)が、次(🤹)郎(láng )には(⏱)それが道江だという(🕧)ことが一目でわ(🤰)かっ(❤)た(🍯)。
「朝(🌧)(cháo )倉先生が待っておいでだ。」(🤓)――昨日父にそう言われ(🕰)たことが、彼には(🔼)一日(🤗)(rì )気にか(🖤)かっていた。しか(🆘)し、(🏣)な(🐙)お一層(céng )気(🍼)に(🕋)かか(🍼)っていたの(㊙)は(🚜)、血書を書(shū )いた自(zì )分(🗨)のこと(🍅)を先(xiān )生が(🔓)「(😹)かわいそうに」と言われたということだった。最初こ(🎶)の言葉を父の(😓)口をとお(🔎)してき(🈶)いた(🐥)時(😨)には、そ(💸)れ(⛩)が(🛋)あまりにも(💉)予(yǔ )期(📳)(qī )し(🕐)ない言葉だっ(❤)たために、(🧜)ただ面(🌌)(miàn )くらっただけ(🅿)だった。しかし、彼にとって、朝倉(cāng )先生の言(🧡)葉は、(🌥)とりわけそ(🌔)れが彼(bǐ )自(zì )身のことに関し(🥉)て発せら(😄)れた場合、どん(🚓)な片言隻句(jù )せ(🕳)きく(🐼)で(⏬)も(🛡)、軽(qīng )い意(🌭)(yì )味をもつもの(🧖)ではなかった。彼はそ(📎)のあ(🤕)と二(èr )階にねころん(🛃)で(⏳)、(🍋)ひとりでい(🗼)ろ(🍸)いろと考(kǎo )えてみた。言葉が(🙇)あ(🌬)りふれた(👳)簡単なものだ(🥠)っ(🐊)た(🏧)だけ(🕵)に、かえっ(🤔)て(⛽)意味(🅾)がつ(😕)かみにくかった(🛹)。もしそ(🏸)れが世(🕡)間普通の人(ré(📳)n )の口を(😩)も(🎤)れた言(🦊)葉(yè )だった(🕗)ら、血を流し(🏦)た自分(🏡)に対する同(❔)情の(🏫)言葉とも解されようし(⭐)、また県当局という大き(💽)な相手を向こうにま(🏭)わし(🛌)たこと(🖕)に対するあわれみの言(yán )葉と(🐎)も解されよ(🏣)う。しかし朝(chá(🚝)o )倉先生がそ(🖋)んな甘いお座(🍎)なりを言わ(👘)れようはず(🌊)がない。先生の愛情はもっと(🔒)深(🗻)いのだ(📆)。先生(🚱)の言(yá(🔨)n )葉の奥(🉑)にはいつ(🎩)もきびしさが(📘)ある。われ(🥈)われの心を(🔃)むち打って一(yī )歩前進せし(💃)めないで(🏓)はおか(📤)ないき(🗨)びし(🌆)さがあ(🌿)る。先生はあるいは自(🌑)分を始末に(🏃)負えない飛(😯)びあがり者だ(👚)と思われたか(🥡)も(✨)しれない。「かわいそうに、己を知らないのにもほどが(💯)ある!」(🌍)そ(🏔)れ(🔄)が(📿)先生のお気(🐰)持(🎀)(chí )だったのではあるまいか。
「学(xué )校(xiào )の(📳)様子(zǐ(🤚) )はどうかね。血書はや(🌜)はり出したのか。」
徹太(😦)郎は(🏝)きき終って、
「しかし、馬田をど(📃)う(🔇)もしな(⤴)い(🍦)で(💊)、ただ逃げ(😪)まわ(🍌)っていたんではだめで(🔮)すよ(🔃)。」
「逃げてさえいりゃあ(🛴)、いい(🛄)とい(🐥)う気なん(🥝)だな。」
「ええ……出しました。」
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