恭一は、それまで大(dà )した興味もなく、はた(➡)で聞(wén )い(🕴)て(🚶)い(🔃)たが、本(⛽)田という(🐃)名が出(🤨)ると(📰)、ぎくっ(🤠)として(🆑)眼を見張った。
「新入生(🎌)のた(💏)めばか(🌾)り(🐯)ではあり(🥐)ません。五年生は、ちっとも校(xiào )長先生の(🥞)教(jiāo )えを守ってないです(🔺)。あ(🏏)ん(📕)な五(wǔ )年生(🏩)は、(Ⓜ)僕、学(🈷)校の(🚂)た(📓)めにならな(🚒)いと思うんで(🎒)す。」
(🤾)大(🐍)沢を見おくってか(👔)ら、二人はまたすぐ二階に行ったが、次(🎒)(cì )郎は机に(🛋)頬(😦)杖(🥍)を(🎓)ついて、(🌴)何かじっ(💦)と考(🔬)え(🎗)こんだ。そ(🀄)の様子を見(jiàn )て(⌛)いた(🥧)恭一は、しばらくして言っ(🙅)た。
「そうか。……だけど、(🏷)うちじゃ誰もま(🌑)だ知(zhī(👛) )らんだろう。」
「み(🙌)んな(📚)で僕(🐈)を親爺って言(❇)(yá(🍚)n )うんだよ、わ(🗒)っはっはっ。」(🆑)
(これからやりさえすればいいんだ。それで偉がり(📆)を言ったことには(🍱)決して(😼)ならないんだ。)(🎮)
「ず(🍎)っと田舎(😂)(shè )の親類の家(⏩)に(🌓)いたも(🎲)んだから……」
「(🚲)父さんだけな(🌻)らいい(🤼)けど…(💋)…」(👛)
(🕒)俊亮あ(🖐)てのお浜の便りは、全(🕔)く珍(🥖)(zhēn )しいこと(🦎)だっ(💾)た(🚯)。文(🈹)字(🛀)も、いつもとちがって、誰(shuí )か相当の(🕉)人(➡)(rén )に頼(🍀)んで書いてもらったもの(🌂)らしかった。それ(🤼)には、(🛣)四角ば(📋)った時(shí )候(💜)の挨(👽)拶(🍂)のあとに、次のような文句が書いてあった。
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