ついこない(🔩)だ、朝倉先生(shēng )のことで道江(🤛)と話(huà )しあった時(🌗)(shí(🤦) )、(🆔)道江(👴)の自(zì )分(fè(⬜)n )に(😋)対す(😬)る心づかいを(🤣)、あれほ(🧕)ど無造作(zuò(🌜) )に(🎌)、――考えよう(🎲)では侮辱(🦎)(rǔ )とも思えるほ(🍀)どの無造作(⛷)な(🥀)態度で退(tuì )けた自(zì(👱) )分が、きょうは(👎)、(🌷)たとえわずか(🌌)な(👴)時間にせよ、道江の問(⏩)(wèn )題に夢中になっ(📇)て、朝倉先生のことをまるで忘れて(🆖)しまって(🉐)いる。何(💶)と(🧤)いう矛(máo )盾(dùn )だろう。いや、何(hé )とい(🚪)う軽(qīng )薄さだろう。
道(dào )江の家は、馬田と同(👁)じく橋を渡(dù )っ(🐃)た向(xiàng )こうの村にある。彼女が学校の帰(🌡)りに、大巻(🌻)や(🙌)本田に用があって、橋を渡らないでま(🍐)っ(😼)すぐ(🦒)こちら(🍦)の土手(🈶)を(🏈)行くこ(🥊)とはし(🥏)ば(😗)しばだが、き(📲)ょうの様子(zǐ )は決してただごとではな(🕜)い。彼(🕛)女は、(🍒)或(huò )いは(🎉)毎日(📰)のように(📙)馬田に学校の帰りを(🦍)お(🐔)びやかさ(🚰)れ(🍍)ているので(😡)はあるま(🍨)いか(👐)。次郎は、つ(🌿)いこないだ(🖇)自分の家の階(😁)段の上(🏯)で、道(🌑)江と馬田が(🧠)出っくわした時のこと(🤷)を思いうかべながら、そんなふう(🤩)に(♎)考えた。
「叔(🍀)母さん(🥙)、はいっても(🤤)いい(🏐)んで(😈)すか?」(😽)
この採点(😄)表の波(bō )紋は(🐺)決して小(👧)さ(♓)くなか(📖)った。押し(⛲)よせた生(🦎)徒たち(🗳)にまじって、あとでは先生(shēng )たちまでが(💕)代る代(🔄)るのぞきに来(lái )た。生(shē(🆗)ng )徒た(🎯)ちは、(🔺)採点表(biǎo )にのっている先(xiā(🌠)n )生が来ると、一々(🆎)その点(➖)数を大声で叫ん(🈹)だ(😡)。中には、備(bèi )考欄ま(🌫)で読みあげ(🚣)る者もあった(😣)。先生(📩)の(📵)中には、自分(fè(📘)n )で自分(💈)の綽名(🎒)(mí(🎐)ng )を(🅰)よく(🧕)知っている先(xiā(🤥)n )生もあり、そうでな(📖)い先(🕒)生(shēng )もあっ(🥄)たが、(👰)そんな(🚓)こと(🍕)で、どの先生もい(😹)やでも自分(fèn )の綽名を(💶)はっきり知(zhī )らされる(🏪)という結果に(😼)なった。も(🎖)っ(🖕)とも、中学の先生で、自(🐄)(zì )分にかぎって綽(chā(😐)o )名はないな(🍥)ど(🍪)と安心(xīn )してい(💑)るほどい(🏬)い(🐌)気な先(xiān )生(🚝)はないは(🎊)ずな(🐙)の(🐌)だから、それは大したことではなかっ(📴)たかも(😲)知(🌄)れない。しかし、綽名(míng )とい(⛎)っしょ(🎻)に、自分の点数ときびしい評語とを知らなけ(🚽)れ(🦎)ばならなかっ(🤶)たということ(🈶)は、何といっても最近の大(dà )き(😓)な(📃)試(shì )煉であった(💪)に(⬜)相違ない。ある(🥐)先(😦)(xiā(🤦)n )生は(☔)顔をひ(📊)きつらせ(🚈)てガラ(💲)ス戸のまえ(🐀)に棒立になり、ある先生は(🎳)一(⛳)たん(🖤)顔を(📴)まっかにしたあと(🚯)、(👊)強いて微笑をも(🔃)らした(🕵)。し(🈁)かしどの先生(shē(🔖)ng )も最(zuì )後には(🌼)、自分にはまるで(✨)関(🚍)係の(😴)ないこ(💺)とだ、とい(🦑)ったような顔を(🎡)してそ(📪)の場を立ち去(qù(💏) )っ(🍊)た(🌿)。ただ「(🚆)あ(🙋)ざ(🌒)らし」先(xiān )生だけは、その綽名が自他(tā(🍳) )共にゆるすほ(💰)ど有(💝)名になっ(🌾)てい(🐠)て、ごまか(💕)し(🕠)がきかなかっ(🚋)たため(📁)か、(🏭)それと(👡)も(🙏)、備考欄にあった通り(🍂)、事実(➿)(shí(🛤) )粗(💃)野の(⤴)稚気ある(♿)性(xìng )格の持主(zhǔ(🎀) )で(🔴)あっ(🌀)たためか(🐬)、その大(🎆)きな口を(🧓)思いき(🕙)り横にひろ(🐊)げ(🍋)て、よ(➗)ごれた(😭)上(shàng )歯をむ(🍏)き(🌻)出し(⛩)、天井を向いた鼻(🔙)の下に灰(🔨)色(🐂)のあら(🌔)いひげを針(🚇)の(📊)よ(🍝)うに立(📩)て、(🔃)内をのぞきな(🌀)がら、「わ(🌥)っは(🖊)っは」(🕺)と(🌥)笑った。そして、(🌓)「わしだ(🍌)けは合格の見込(rù )が(🔄)あるちゅうのか。どう(🧔)か(💠)よ(😛)ろしくたのむよ。」(🈳)と言うと(🦃)、(🕚)くるりとうしろを向いて(🕷)、(👷)もう一度「わ(🦔)っはっ(🕔)は」と笑い、歯をむき出した(⛲)まま、むらがっ(🍲)ている生(shēng )徒たちを押しわけて帰(🍬)っ(👵)て行った。
と、(🏆)朝倉先生はわざと次郎から眼(yǎn )をそらしながら、
次郎は、顔を(🕹)真(zhēn )正面にむけたまま、茶店のまえを(🤷)とお(🚊)った(🍭)。針金で全身(🔤)(shēn )をしばられているような変に固い気持だった(😖)。店の中の様(yà(🕕)ng )子(😅)はまるで見えな(🚃)かったし、馬田がどのへ(🎅)んにいる(🔚)かは、(🏏)む(🛃)ろん(🖊)わから(🚄)な(😆)かった。ただ(🕘)、店(diàn )先(xiān )に近い水(shuǐ )桶の底(🛏)に(👌)、半透明に光って沈(shěn )んでい(🤵)る何本かのところてんが(🛤)、かすか(💘)に(🍒)彼の眼を(🈵)かすめ(👉)ただけであっ(🔰)た。
「な(🍧)る(✝)か(👷)も知(zhī )れ(🏞)ません。しか(💟)し、なったっていいん(🛀)です。」(📕)
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