門を(🚌)出(chū )ると(🏀)、無(wú(🧜) )念さが急(jí )にこ(👤)みあげて来て、涙が(💇)ひと(🖕)りでに頬(jiá(🔒) )を流(liú )れた。だが(👫)、同(tó(🌑)ng )時に、不正に屈しなかったと(🛷)いう(🧝)誇り(🍆)が、(🔫)彼の(😃)胸(🗣)の中で強(〰)く(🐪)波う(⏸)っていた。彼の涙はすぐ(💫)と(✨)まっ(🛩)た。彼は一人で歩(🌙)きな(🥞)がら、少しも淋しいという(🎶)気(😗)が(🕣)しな(⛲)かった(📸)。「武(wǔ )士道」――「慈(⏭)悲」―(📅)―(📜)今(📉)日(rì )講堂で(👟)見たり聞いた(🅰)りしたそんな言葉(yè )が、いつの間にか思い(✋)出さ(📵)れ(🚚)ていた。そ(💗)して、(🥓)「慈(cí )悲」(🐅)という(🐥)言(🥞)(yán )葉(❇)は、もう正木の(🦋)お祖(zǔ(🔠) )母さんを(🐖)思(sī )い出(chū )させるよ(📘)うな(🐏)、そん(🛤)なや(📝)さしい言葉ではな(🥞)いように思わ(🧘)れ(💔)て来た。
五年生(🐵)全体が(🤗)ざわめき立(📪)(lì )っているのを(💭)うしろに感じながら、次(cì )郎はもう渡り廊(🌔)下(🎯)を二(èr )三間ほど(🎑)も歩(🌵)いていた。
一六(liù(🌇) ) 葉(yè )書
「見(jiàn )てたんです。」
「默ってなぐられて(🧐)いるん(🐶)だな(🔼)?」
彼は、そ(🦀)こで、ち(🎆)ょっ(🕦)とうしろをふ(🏐)りかえっ(🚋)て(🈂)みた。すると(🌚)雨天体(tǐ(🎴) )操(cāo )場の中(zhōng )から(🥉)無(✂)数の視線がまだ自分を(🕵)覗のぞ(⛄)いており(🚧)、その視(💠)線(xiàn )の一部を遮っ(🍌)て(⏬)、二(èr )人(🙏)の(🧖)五年生(🗯)が入口(kǒu )の近くに向き(🈴)あ(👻)って立(lì )っているのが見(👨)えた。その一人は三(🐒)(sā(💜)n )つボ(🍁)タンであ(🌥)り、もう一人は最初に演(🔏)説(♌)した生徒だった。
(🍍)彼の人生は、中学校入学の第(💕)一日(🖼)目に(🔍)おいて、すでに(💬)急(jí )激な拡(👒)がり(🚛)を見せていたのである(🎫)。
大沢(zé )はゆ(🚇)ったりと(👑)そう言(🦌)って、みんなを見まわした。
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