「ば(🔺)かだ(📺)な、(🕒)道江さんは。」(⏬)
次(cì(😒) )郎は、そ(💙)う(💭)言って、視(💲)線を道江(🛬)の方(🈸)に転(🕹)じながら、
「主謀者と見られて(🥦)もいいというのかね。」
(⛳)次(cì(📉) )郎はごまかさ(🐗)な(♐)かった。ごまかすどころか、(🎾)そ(🏢)う答えることによって、皮肉(ròu )な(🍀)喜びをさ(☕)え味(😔)わってい(🦊)たの(🎳)で(🕓)ある。
「じゃあ、千ちゃんの(⌚)いたずら(💢)見てい(🎧)たの(🤖)ね。」
「毎日(rì(⛸) )そん(⛩)な(🥖)こ(🤛)とが出(👵)来て? 千ちゃん、きっと変に思うでしょう。」
「それで僕たち(🤾)が正しい願(🕟)いだと思っ(📣)た事を役所に出す(🆖)の、(🎤)あた(🕹)りまえです。考(kǎo )えが足りないことなんか、ちっともあり(🌥)ません(👍)。役所(🗾)がだめだから(🃏)正しい願いで(🌂)も、(🏭)慮して出さないで置こうかな(😸)んて考(💟)え(😽)る人(🈹)があった(🌰)ら、(🐇)その人(✔)こ(💚)そ考(🖐)えが足り(🉑)ないと僕は思うんです。」
それによると、(🏇)血書(shū )のこと(🚲)は、(🤱)もう昨日の(💪)うちに警察(chá )や憲(🎹)(xiàn )兵隊(🤢)の耳に(🌪)も(🕣)入り、県の学(xué(🎟) )務(👭)課にも通報(bà(🔺)o )されて(💫)いたらしい。今朝はさっ(🔧)そく(🏻)そのことで学務(🤚)(wù )課(kè )の方から(🚛)電話(🚅)がかかって来た(🎼)。校(🏭)長(zhǎng )は(🏹)ちょ(😾)うどその時四人の代(🏤)表と会っ(⏩)て(🔎)い(㊙)る(🆕)最(💚)中(zhōng )だったので(🥗)、教頭が代(👒)っ(🍜)てその(🦌)こ(💪)とを報(bào )告すると、では一応おだやかにその血書を(😁)受取(qǔ )るがいい。そして校長(zhǎ(🍜)ng )自(🍺)身(shē(🌂)n )それ(🔷)を(👺)もってす(🔮)ぐ県(xià(🔀)n )庁に出頭(🥇)す(🎗)るよ(🚚)うに(🔊)、(🕑)ということだった。教頭が紙片に(🥞)書(♍)いて校長に渡(💌)(dù(💼) )したのは、そのこ(💋)とだったにちがいない、(😿)というの(🐍)で(🍪)あ(✒)る。
「悲観しきっ(🍧)て、ど(🖲)うに(👎)もならないん(😎)だろう。」
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