「(📈)師(🚤)範(🥋)のやつらがいいふらしたんだ(😼)」
こういうものもあった。
(🚼)町の(❗)人々はこううわさした。それだけ厳(🛺)(yán )格な熊田(🔆)先生が(🏵)今(jī(🎑)n )中学校内に不(🧚)良(🍺)少年(⚪)(nián )があると聞いた(🌄)のだ(🐸)からた(❕)まらない(🎩)。
「ぷ(👒)うぷ(😅)う(😺)ぽ(🤸)うぽう」と(🐅)らっぱが鳴った。
先生は(🤒)つ(🗯)ぎのクラモウ(🏵)のへそを(🍢)押(yā )した(🔏)。
「なる(💑)ほど(😁)ね」
「ボールがボー(🤡)ルが」(🚊)とかれは悲鳴を(👞)あげた(🌂)。中(📢)(zhō(🔐)ng )堅手がそれを拾(💎)う(🏵)てホームへ投げた、(🌩)がこのときは(🚩)すでにおそかった、五(🌿)大洲とク(😇)ラ(㊙)モウ(🔐)は長(🏍)駆(📐)ちょうくし(🤶)てホーム(🌀)へ入り、千三(sān )は三塁にすべり込んだ。
目(mù )がさめると、もう朝日が(❔)一ぱいに窓か(💁)らさしこんですずめの声が楽しそうに聞(🎼)こえる。
「はッはッはッ(😐)」(🛶)
「よしッ、ぼく(🔗)はかな(💔)らず反省(🛺)さしてみせる」
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