日本《女 王様 m 男》2行目ライン
女 王様 m 男あらすじ
朝倉先(xiā(⛏)n )生は、(🕓)手にもっていた塾生名簿(🛅)(bù )を畳(dié )た(👲)たみの(👭)う(⬜)え(🉐)になげだ(🚕)して、腕(wàn )をくんだ。そして、かなり(🚰)な(🙄)がいこと、(🆖)眼をつぶ(🏚)っ(👁)てだまり(🆓)こんでい(😍)た(🌁)が、やがて眼(yǎn )を(🌌)ひらくと、ちょっと飯島のほうを見たあと、(🅰)み(🖊)んなの顔(yá )を(👸)見ま(🥒)わして言った。
「いつもこん(♎)な(💁)に起きないんですか(🌄)。」
「すい(🖨)ぶ(📱)ん、ち(🗣)ゃっ(🐯)かりしてい(🛡)るなあ。」
次(cì )郎と大(dà )河とは、間もなく、それ(🌲)ぞれに(🚫)最初(🚉)の(🤟)大便所の掃(🛺)(sǎ(🐐)o )除を終わって、(🏈)と(⏮)なりの大便(biàn )所(🈳)(suǒ )に移ってい(🌤)た(📷)。まだだれも(🚼)手をか(🤞)け(🍠)ない大(🌚)便所(👋)が、あいだに三つほ(🈚)ど(🎳)はさ(🅾)まって(🚵)いる。次郎は、さっきから(🎁)、大河に話(huà )しか(💰)けてみ(🐛)た(📩)い気持ちは(📏)十分だっ(🎹)た。し(💐)かし、(🌮)遠くからの(🧐)かけ(🛅)合い話は、この場(chǎng )合、何(😻)となくぴったりしなかったし、また、雑巾をゆすぎに出たついで(⛷)に、そっ(💲)とのぞい(🐒)て(😳)見た大河の様子が、いかにも(🃏)沈黙(mò )ちんもくの行(🚷)者(zhě(♐) )ぎょうじゃと(🤽)いった(✈)感(gǎn )銘かんめ(💨)いをかれ(🍹)に与(🎽)あたえてい(💈)た(🌐)の(😴)で、口を(💱)き(👹)るのが(🉑)よけいにため(🕒)ら(🧜)われるのだった。
「ええ、と(🤹)く(🧖)べつ露骨(🤗)(gǔ )ろこつなよ(🏌)うで(👂)す。」
七(👓)時の朝食(🚢)までには、まだ(🏀)二十(🏙)分(🛄)ほどの時(shí )間(jiān )が(🏑)あ(🤭)り、そ(👡)の間に食(🥢)事当番は食卓(💣)しょくたくの準(zhǔ(🕑)n )備をやり、そのほ(🕕)か(🎱)の(🐥)ものは、自由(yó(📱)u )に新聞に目を(🥃)とお(🙏)したり(📺)、(🦖)私(sī )用を(⏰)たしたりす(💫)るのだった(🏴)。次(✋)郎(🔨)は、いつもなら、(🌳)こんな時間に(➖)も、で(🕰)きるだけ(🗜)塾生たちに(😿)接触(🚢)せ(💬)っ(🗳)しょ(🦒)くして、かれら(🍂)の感想を(🎞)きいたりするの(🌇)だったが(🥪)、(🏁)今日は(🥌)、広間を(🏠)出る(🚙)とすぐ、塾長室に行き(🎣)、(🧝)朝倉(🎸)(cāng )先生に(🥝)向かって、なじるように言(yán )った。
消燈まで(🔒)、これといってとりたてていうほどの変(bià(🤒)n )わった(🎀)こ(🎢)ともなかった(🚖)。しかし、大河無(🗂)門が、かれ自身(shēn )の希望に反して、あまりにも(🌶)早くその存(cún )在を(🧗)認められ、みんなの(🍸)注目(🐇)の的になったと(🏛)い(🌦)うこ(😫)とは、こ(🤤)の塾(shú )にとって、よか(🗃)れあしかれ、決(🍶)(jué(📚) )して小(🤬)さなできごとではな(🕌)か(🎳)ったと(🚀)いえ(🍤)るであ(💷)ろう。
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