「(☝)ぼ(🔙)く……もっと……考え(👄)てみます。」
「え(📺)え、で(🔍)も、ま(🐁)だだれも起(qǐ )きた(🦁)様子がないん(🥈)です(🏐)。」(🌉)
(🌦)いそ(🆗)いで(🍫)、(🎀)寝(🍞)(qǐn )巻ね(🥥)まきを(🍰)ジャン(🎵)パーに着か(🚖)え、(➡)夜(💂)具(📮)(jù )を(🌁)押し入れ(㊙)にしまいこむと、ぞんぶんに窓(➖)をあけた(🌻)。風(fēng )はなかったが、そと(😨)の空気が、針(zhēn )先(🍡)は(🌮)りさ(㊗)きをそろえたように、顔(🏒)い(🖐)っぱい(📘)に(🦊)つきささった(📻)。
「最初の朝にしては、めず(🛢)ら(🤸)し(🤮)いことだったね。時刻が非(♓)(fēi )常に正確(què(〽) )だ(😬)ったし、それに、打ち方(fā(👶)ng )がちっとも寒そ(🎖)うでなかった(⭕)。」
先生は、しかし、まもな(🗻)く顔をま(🆖)っす(🏦)ぐ(🗂)にし(💏)た。そ(👉)して、これまでの激しい調子とはうって(🌪)代(🙍)わった、沈(🖊)しずんだ調子で言葉をつ(⏳)づけた(📕)。
(🦉)朝倉(cāng )夫人(🤘)(rén )は、行(🥩)事(🌾)をお(🐭)わって(⛲)空林庵に引きあ(🤺)げ(👳)るまえに、わざ(🥣)わ(📪)ざ次郎(láng )の室にやって(😧)来て(🦁)、(🏨)しばらく話しこんだ。その話(🍥)の中にこんな(📆)言(yán )葉(yè )もあった。
「すると、起(㊗)こしてまわるほ(🌤)う(🍧)が早いですかね(💃)。」
飯(♟)島(dǎ(🍺)o )は、そ(🤾)れまで、やはり入り口の階(jiē )段に立って、何かと指(zhǐ )図(🤶)(tú )さしずがまし(🐋)い口をきいて(☕)い(👰)た(📨)。しかし、次郎が雑(zá )巾をもって大便所の中(zhōng )にはいったの(🌔)を見(jià(🙊)n )ると、さす(🅿)がに気が(🙈)ひ(⌛)けたらしく(🆕)、指図する言葉のはしばしが(🍝)にぶり(🍱)がち(🚰)になり、(🏘)何(🐒)かしら気(🖼)弱さ(🛒)を示(shì )してい(🕶)た。
「ぼ(🈚)くは、(📋)な(😱)がいこと友(yǒu )愛塾(🐧)の仕事(shì(❓) )を手伝わせ(❕)ていただい(😑)て(🥃)い(🕒)ながら(🌧)、そ(👒)の精神がまだち(🍖)っとも身につ(🗨)いていなかっ(💵)たために、けさ(😛)の(🈯)よ(❤)うなあやま(🕶)ちを犯して(🛃)しま(😸)いました。ほんとうに恥は(⛸)ず(✖)か(😰)しいこと(🧘)だ(🎎)と思(sī )っ(🔏)ていま(🐵)す。しかし、そのあやまちによって、開塾そうそう、大河君の(😠)ような、友(🤰)愛塾(📅)(shú )精神(🔛)に徹底した、実(🚺)践家じっせ(🏁)んかの魂(hún )たまし(😁)いにふれることができたことを思(sī )い(🐇)ますと、一方では、かえってあ(♈)りが(💻)たいよ(🏳)う(⛵)な気持ちも(🆘)し(🛌)て(💻)い(♉)ます(🔑)。」
「次(cì )郎(🆖)(lá(🕑)ng )さんの板(🎼)木の打(🚯)(dǎ )ちかたには、行(🔰)事の性(xìng )質(🙃)や、そのときどきの必要で、少しずつちがった(🦍)調子が出(🥎)(chū )ま(🧗)すわ(😃)ね(😾)。あた(🌧)しは(🌬)、それがいい(🙃)と思いますの。そ(🍧)れ(🚿)でこ(😬)そ、そのとき(🆎)どきの気分(🏍)が出るん(⏬)で(🕥)すもの(⏰)。板木(mù )だって(🍭)、(📅)打ちかた次第(⏬)しだいでは芸術に(🛠)な(🙄)りますわ。あ(🐢)たし、次郎さん(🦌)の板(💓)木の音をきい(⛏)ている(👙)と、いつもそう思(sī(🕉) )いますのよ。先生には(😃)叱(chì )しから(🚮)れるかもしれないけれど、今(🏅)朝の打ち(🧒)か(🧘)た(🤧)だ(👅)って、頭か(🦈)ぶせに(🏐)わ(🚙)るい(🏖)と(🖤)ばかりいえないんじゃ(✍)ないかしら。」
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