『生徒(tú(⏹) )せい(🈁)とさん、(🥪)今日(🐁)こんちは(🗃)。』
(🔴)六三 御休處(chù )おん(😻)やすみどころ
「まあ、とう(🚠)さんについて来て(🤢)見(🎪)(jiàn )れ(😔)ばわかる(🏘)。きょうはお前たちに分(fèn )けて(➰)くれるものがある。」(🦔)
いろ/\な(🕊)話(💎)はなし(😬)の(🌀)出でる山(shā(🐛)n )家やまがのあ(🚼)たゝか(⬇)い炬燵こ(😸)たつ。
私は言った。
それには私は、否いなと(🌡)答えたかった。過ぐる三十(🏡)年(🖌)が二(🆑)(èr )度(dù )と私(🙌)の(🎼)生涯しょう(🥍)が(🤔)いに来(lái )ないように、あ(🔜)の(🌍)叢書そうしょに入(rù )れるはずの私の著作も二(😙)つとは私(sī(🤴) )に(🔵)ない(🧝)も(😕)のである。長い労(láo )苦と努力(⛄)とか(🈲)ら生まれて(😉)来(lái )たものとして、髪も(❔)白さを増(zēng )すばか(🍸)りの(🍵)ような(🍜)私の(😺)年ごろ(📀)に、受けて(🚒)やましい(🕡)報酬であるとは思(🤣)(sī )われ(🍹)なかった。
(⬛)五五(wǔ ) 少年(🎽)せうねんの遊学い(😀)うがく
鳥(niǎo )とりがと(🔞)まりに(㊗)行ゆ(🏘)くところは木(mù )き(😌)です。子(🔚)供こどもが冷(lěng )つめたいからだを温(⚫)あたゝめに行ゆくところ(✍)は、(🥥)家(🐳)う(🏅)ちのものゝ顏かほの(👰)見みられる炬(😸)燵こたつ(⏫)です。
とお猿(⛅)さるさ(🔙)んに話(🦍)はな(⏭)して聞(👏)(wé(🔼)n )きかせま(🔎)した。
伯父(🛋)をぢさん(🤔)も、(👔)吉(jí(♈) )き(🔗)ちさ(😆)ん(🔙)も、友伯(🦗)父(🏍)ともをぢ(😮)さんも、みんなお(🤡)猿(yuán )さ(🔚)るさんの側わ(⏹)きへ來き(🐇)まして、崖がけの下(👵)した(🗾)にある古(💡)ふるい石碑せき(🛋)ひ(🏺)の文(wén )字もじを讀よみまし(🎟)た。それには、
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